Назва програми: МОЛОДІЖНА ПОЛІТИКА, ЗАСНОВАНА НА ПІДХОДАХ УЧАСТІ

Джерело фінансування: Державний бюджет/місцевий бюджет/кошти фізичних та юридичних осіб

Вартість: Залежить від кількості слухачів програми, змісту програми та строків реалізації.

Форма навчання: Дистанційна (у синхронному режимі) або змішана чи очна – за запитом замовника

Цільова група:

• державні службовці, які займають посади державної служби категорій «Б» і «В»,
• посадові особи місцевого самоврядування

Напрям: 

• комунікація та взаємодія
• дотримання прав людини та протидія дискримінації
• молодіжна політика, її формування та реалізація, нормативно-правові акти, які її регулюють

Компетентності:

• професійні знання;
• командна робота та взаємодія;
• комунікація та взаємодія;
• прийняття ефективних рішень;
• виконання на високому рівні комплексних завдань;
• впровадження/сприйняття змін.

Очікувані результати:

За результатами навчання слухачі повинні демонструвати:

знання:

• сутності молодіжної політики та її наскрізного характеру;
• нормативно-правових актів, які регулюють молодіжну політику в Україні;
• суб’єктів молодіжної політики;
• стандартів Ради Європи щодо молодіжної політики;
• основних принципів та інструментів формування і реалізації молодіжної політики в
• органах державної влади та місцевого самоврядування;
• етапів та методів дослідження потреб молоді;
• основних принципів та форм участі молоді у формуванні та реалізації молодіжної політики

вміння:

• використовувати нормативно-правову базу у сфері молодіжної політики у своїй діяльності;
• комунікувати про молодіжну політику з молоддю та іншими стейкхолдерами;
• координувати формування та реалізацію молодіжної політики з різними стейкхолдерами;
• визначати та враховувати потреби різних категорій/груп молоді при формуванні та реалізації молодіжної політики;
• вибирати найбільш доцільні форми участі молоді у формуванні та реалізації молодіжної політики відповідно до наявної ситуації.

навички:

• застосування різних інструментів формування та реалізації молодіжної політики;
• співпраці зі стейкхолдерами для формування та реалізації молодіжної політики;
• використання у своїй діяльності методів збору та аналізу потреб молоді;
• застосування різних форм участі молоді у формуванні та реалізації молодіжної політики.

Загальна мета: Підвищення рівня професійних компетентностей державних службовців та посадових осіб місцевого самоврядування щодо забезпечення участі молоді у формуванні та реалізації молодіжної політики з урахуванням стандартів та підходів Ради Європи

Тривалість програми: 8 днів (4 дні на тиждень) або інший термін, встановлений згодою замовника та виконавця

Обсяг програми: 1 кредит ЄКТС

Документ про підвищення кваліфікації: Видається за умови набрання учасником професійного навчання не менше ніж 75% від загальної суми складових оцінювання результатів навчання, обрахованих з урахуванням питомої ваги кожної із них та за умови успішного проходження підсумкового контролю: 0-60 % – відвідування занять 0-10 % – опрацювання обов’язкової літератури, інформаційних та інших матеріалів 0-30 % – підсумковий контроль (презентація результатів виконання індивідуальної письмової роботи на визначену тему або тестування)

Мова викладання: українська

Структура програми:

Тема 1. Молодіжна політика

Тема 2. Молодь та дослідження її потреб

Тема 3. Забезпечення участі молоді у формуванні та реалізації молодіжної політики на місцевому, регіональному, державному рівнях

Підсумковий контроль

Адміністратор програми: Краковська Анжеліка к.ю.н., доцент, доцент кафедри господарського та адміністративного права юридичного факультету ДонНУ імені Василя Стуса

Додаткова інформація

Провайдер: Донецький національний університет імені Василя Стуса

Кординатор програми від ДонНУ імені Василя Стуса: Тучак Діана в.о. директора НПЦ кар’єри та професійного зростання

Ел.пошта: [email protected]

Для успішного навчання вам потрібно:

Подати заявку на електронну пошту кординатора програми (заявки приймаються в залежності від наявності вільних місць та формування групи) Після реєстрації дочекатися підтвердження та оформлення всіх необхідних документів

Тільки підтверджені публічні службовці мають можливість реєструватися на навчальні заходи

Опис (мета) (зміст програми корегується відповідно до запитів замовника): практичним результатом підвищення кваліфікації є набуття знань та практичних умінь щодо розробки узагальненої Стратегії розвитку організації, розуміння особливостей стратегічного менеджменту в сучасних умовах. Отримані скіли відкривають нові управлінські можливості лінійних керівників Головного управління.

Цільова аудиторія: для лінійних керівників.

Тривалість навчання: 20 год./0,7 EСTS (коригується відповідно до запитів замовника).

Документи, необхідні для зарахування: договір про надання додаткових освітніх послуг.

Ціна: ціна залежить від кількості слухачів програми, обсягу кредитів та строків реалізації.

Успішний досвід реалізації програми, курсу, надання послуги (спікери, тренери, професійні компетентності випускників програми, результати навчання): https://facebook.com/story.php?story_fbid=pfbid0gYq9Q7piVvL4L4pGJkwDcJoexghybdN5MvHK75jctm9Xxh9dUwSD7kKwxpcYfGH5l&id=1994201170898256

Опис (мета) (зміст програми корегується відповідно до запитів замовника): навчання спрямоване на удосконалення менеджерської майстерності, визначення оптимальної стратегії розвитку та моделі комунікації установи, у тому числі в умовах кризи.

1. Блок Стратегічні комунікації

1.1. Цілі.

1.2. Стратегічні пріоритети.

1.3. Завдання.

1.4. КПІ.

1.5. Позиціонування організації.

1.6. Інформаційний супровід діяльності.

1.7. Внутрішні комунікації.

1.8. Кризові комунікації.

1.9. Взаємодія із ЗМІ.

2. Блок Командотворення (внутрішній клімат/психологічна діагностика)

2.1. Модель логічних рівнів: людина:організація:суспільство.

2.2. Асоціативний тест Юнга.

2.3. Піраміда Ділтса.

2.4. Команда: поняття, ознаки, життєвий цикл.

2.5. Командні ролі.

2.6. Групова динаміка та методи Team Development.

3. Блок Державна служба за сучасних умов

3.1. Правове регулювання сучасної державної служби.

3.2. Державні службовці категорії «А» та «Б» як «агенти змін» у сфері державного управління.

Цільова аудиторія: топ менеджмент установи.

Тривалість навчання: 15 год./0,5 EСTS (коригується відповідно до запитів замовника).

Документи, необхідні для зарахування: договір про надання додаткових освітніх послуг.

Ціна: ціна залежить від кількості слухачів програми, обсягу кредитів та строків реалізації.

Успішний досвід реалізації програми, курсу, надання послуги (спікери, тренери, професійні компетентності випускників програми, результати навчання):

https://facebook.com/story.php?story_fbid=2861287317522966&id=1994201170898256

Опис (мета) (зміст програми корегується відповідно до запитів замовника): навчання спрямоване на розвиток універсальних соціальних компетентностей, усвідомлення ознак клієнтоорієнтованості та вміння встановлювати доброзичливий контакт із користувачами послуг.

1. Організаційний блок.

2. Зміст та принципи клієнтоорієнтованості.

3. Порядок обслуговування клієнта. Встановлення контакту. Виявлення потреби / проблеми.

4. Презентація та надання послуги.

5. Робота із запереченнями користувачів послуг.

6. Типи відвідувачів та стилі спілкування з ними.

7. Вирішення складних проблем відвідувача.

8. Ведення переговорів.

9. Управління часом, самоорганізація.

Цільова аудиторія: фахівці служби зайнятості.

Тривалість навчання: 6 год. /0,2 EСTS (коригується відповідно до запитів замовника).

Документи, необхідні для зарахування: договір про надання додаткових освітніх послуг.

Ціна: ціна залежить від кількості слухачів програми, обсягу кредитів та строків реалізації.

Успішний досвід реалізації програми, курсу, надання послуги (спікери, тренери, професійні компетентності випускників програми, результати навчання):

https://www.facebook.com/DonNU.Econom/posts/2442292055852719

Опис (мета) (зміст програми корегується відповідно до запитів замовника): навчання спрямоване на вміння ідентифікувати власні емоції та їх джерела і прояви, вміння працювати із запереченнями учасників та долати супротив групи, отримання навичок роботи зі складними учасниками тренінгу та профілактики професійного вигорання тренера.

1. Організаційний блок.

2. Поняття та складові емоційної компетентності. Прийоми розпізнавання власних та чужих емоцій.

3. Тренінг як форма навчання та розвитку. Структура та методичні інструменти тренінгу як засіб профілактики супротиву учасників.

4. Управління енергією групи. Методичні засоби.

5. Типи та причини появи «складних» учасників тренінгу.

6. Техніки роботи із запереченнями учасників тренінгу. Техніки аргументації.

Цільова аудиторія: фахівці, спеціалісти служби зайнятості.

Тривалість навчання: 6 год. /0,2 EСTS (коригується відповідно до запитів замовника).

Документи, необхідні для зарахування – договір про надання додаткових освітніх послуг.

Ціна: ціна залежить від кількості слухачів програми, обсягу кредитів та строків реалізації.

Успішний досвід реалізації програми, курсу, надання послуги (спікери, тренери, професійні компетентності випускників програми, результати навчання):

https://www.facebook.com/DonNU.Econom/posts/2480677962014128

Опис (мета) (зміст програми корегується відповідно до запитів замовника): навчання спрямоване на розвиток компетентностей в галузі мотивування безробітних на постановку та досягнення кар’єрних цілей, навчання та пошук роботи.

1. Організаційний блок.

2. Поняття мотивації: потреба, мотиватори, демотиватори. Типи мотивації: на уникнення невдач/на досягнення успіху. Ієрархія мотивів, динаміка мотивації.

3. Мотивація до навчання у дорослому віці, особливості навчання дорослих. Інструменти мотивації учасників тренінгу.

4. Методика цілепокладання.

5. Інструменти коучингу в кар’єрному плануванні.

6. Поняття метапрограм. Метапрограми у навчанні. Використання метопрограм у визначенні мотивів та цілей безробітних.

Цільова аудиторія: фахівці, спеціалісти служби зайнятості.

Тривалість навчання: 6 год. /0,2 EСTS (коригується відповідно до запитів замовника).

Документи, необхідні для зарахування – договір про надання додаткових освітніх послуг.

Ціна: ціна залежить від кількості слухачів програми, обсягу кредитів та строків реалізації.

Успішний досвід реалізації програми, курсу, надання послуги (спікери, тренери, професійні компетентності випускників програми, результати навчання):

https://www.facebook.com/vinoczcentr/posts/1253475901497427

Опис (мета) (зміст програми корегується відповідно до запитів замовника): навчання спрямоване на поглиблення, розширення, удосконалення цифрових компетентностей; закріплення умінь застосовувати інтерактивні методики викладання у нових реаліях з використанням новітніх технологій, їх зміст, особливості, специфіку, форми і методи, прийоми організації та вміння структурно аналізувати навчальний процес з позицій його digital-технологізації.

1. Історія як простір формування світогляду особистості через інтерактивні методики викладання.

2. Інтерактивні методики навчання та використання digital-технологій у процесі викладання іноземної мови.

3. Використання методичної технології «Читання та письмо для розвитку критичного мислення» (ЧПКМ) на уроках української мови.

4. Фасилітаційні техніки у викладанні.

5. Будова клітини (інтерактивний урок з використанням платформ ZOOM, ClassDojo та ClassTime).

6. Інтерактивні методики викладання економіки.

7. Змішане навчання. Застосування різних соціальних медіа та онлайн ресурсів в навчальному процесі.

8. Оксиди: фізичні властивості, поширеність та застосування. Хімічні властивості оксидів.

Цільова аудиторія: вчителі закладів повної загальної середньої освіти.

Тривалість навчання: 30 год. /1 EСTS (коригується відповідно до запитів замовника).

Документи, необхідні для зарахування: договір про надання додаткових освітніх послуг.

Ціна: ціна залежить від кількості слухачів програми, обсягу кредитів та строків реалізації.

Успішний досвід реалізації програми, курсу, надання послуги (спікери, тренери, професійні компетентності випускників програми, результати навчання):

https://news.donnu.edu.ua/2020/12/03/vidkrutya-interactive-teaching-art/

Опис (мета) (зміст програми корегується відповідно до запитів замовника): навчання спрямоване на набуття компетентностей у контексті втілення міжнародних стандартів ISSAI у професійну діяльність працівників Рахункової палати.

1. Загальні положення фінансового аудиту використання коштів державного бюджету

1.1. Система контролю за дотриманням бюджетного законодавства в управлінні бюджетними коштами.

1.2. Становлення і сучасний стан розвитку державного фінансового аудиту.

1.3. Імплементація міжнародного законодавства у державному секторі в Україні. Реалізація норм Міжнародних стандартів вищих органів фінансового контролю (ISSAI).

1.4. Концептуальна основа для здійснення фінансового аудиту використання коштів державного бюджету, його елементи.

1.5. Аудиторська документація: вимоги до її складу та оформлення.

2. Основні етапи фінансового аудиту використання коштів державного бюджету

2.1. Планування, координація та звітність у системі фінансового аудиту використання коштів державного бюджету.

2.2. Процес проведення фінансового аудиту використання коштів державного бюджету за елементами.

2.3. Вимоги щодо звітування та реалізації матеріалів за результатами фінансового аудиту використання коштів державного бюджету.

3. Внутрішній аудит у державному секторі: від теорії до практики

3.1. Побудова ефективної моделі внутрішнього контролю в органах виконавчої влади.

3.2. Роль внутрішнього аудиту в забезпеченні ефективного використання коштів державного бюджету.

Цільова аудиторія: працівники Рахункової палати України.

Тривалість навчання: 60 год. /2 EСTS (коригується відповідно до запитів замовника).

Документи, необхідні для зарахування: договір про надання додаткових освітніх послуг.

Ціна: ціна залежить від кількості слухачів програми, обсягу кредитів та строків реалізації.

Успішний досвід реалізації програми, курсу, надання послуги (спікери, тренери, професійні компетентності випускників програми, результати навчання):

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2641758059475894&id=1994201170898256