ДОНЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ВАСИЛЯ СТУСА

Програми підвищення кваліфікації

Програми ПК для держслужбовців, органів місцевого самоврядування

Короткострокові програми ПК

Спеціальна короткострокова (сертифікатна) програма підвищення кваліфікації «Бюджетна і податкова політика: сучасні вектори та інструменти реалізації»»

Назва програми: Бюджетна і податкова політика: сучасні вектори та інструменти реалізації

Джерело фінансування: Державний бюджет/місцевий бюджет/кошти фізичних та юридичних осіб

Вартість: Залежить від кількості слухачів програми, змісту програми та строків реалізації.

Форма навчання: інституційна (дистанційна)

Цільова група:

  • Державні службовців, які займають посади державної служби категорії «А», «Б», «В»

Напрям:

– бюджетна політика України;

– податкова політика України;

– інструменти реалізації бюджетної і податкової політики;

– інструменти боротьби з ухиленням від оподаткування

Компетентності:

ПК1. Здатність до саморозвитку та навчання впродовж життя.

ПК2.  Здатність підтримувати належний рівень знань та постійно підвищувати свою професійну. підготовку.

ПК3. Розуміння особливостей формування і реалізації бюджетної і податкової політики держави.

ПК4. Здатність оцінювати дієвість аналітичного і методичного інструментарію для обґрунтування професійних рішень.

Очікувані результати:

За результатами навчання слухачі повинні демонструвати:

РН1. Знати особливості та розуміти причинно-наслідкові зв’язки реалізації бюджетної і податкової політики держави.

РН2. Володіти методичним інструментарієм здійснення контрольних функцій у сфері реалізації податкової політики держави.

РН3. Обґрунтувати вибір варіантів управлінських рішень у професійній діяльності та оцінювати їх ефективність з урахуванням цілей та наявних законодавчих обмежень.

РН4. Застосовувати знання з бюджетної і податкової політики для прийняття рішень.

Загальна мета: Формування у державних службовців цілісного розуміння сучасних підходів до бюджетної і податкової політики, підвищення їх обізнаності щодо застосування інструментів її реалізації в умовах економічних змін та євроінтеграційних процесів, що сприяє підвищенню ефективності професійної діяльності працівників ДПС.

Тривалість програми: 2 тижні (визначається графіком програми та залежить від запиту замовника).

Обсяг програми: 30 годин, 1 кредит ЄКТС (можна за згодою замовника збільшити обсяг)

Документ про підвищення кваліфікації: Сертифікат про підвищення кваліфікації видається за умови набрання учасниками професійного навчання понад 70 % правильних відповідей за результатами поточного і підсумкового тестування, обрахованих з урахуванням питомої ваги кожного із критеріїв оцінювання.

Мова викладання: українська

Структура програми:

Тема 1. Бюджетна політика в умовах сучасних викликів.

Тема 2. Податкова політика України: сучасні виклики та фіскальна ефективність.

Тема 3. Інструменти реалізації  бюджетної і податкової політики в Україні.

Тема 4. Бюджетна політика органів місцевого самоврядування.

Тема 5. Ухилення від оподаткування та його вплив на реалізацію податкової політики держави.

Адміністратор програми: ЮРЧИШЕНА Людмила – кандидат економічних наук, доцент, завідувач  кафедри фінансів і банківської справи ДонНУ імені Василя Стуса

Додаткова інформація

Провайдер: Донецький національний університет імені Василя Стуса

Координатор програми від ДонНУ імені Василя Стуса: Інна ЗАРІШНЯК, в.о. директора НПЦ кар’єри та професійного зростання

Ел.пошта: [email protected]

[email protected]

Для успішного навчання вам потрібно: Подати заявку на електронну пошту координатора програми (заявки приймаються в залежності від наявності вільних місць та формування групи). Після реєстрації дочекатися підтвердження та оформлення всіх необхідних документів.

Документи, необхідні для зарахування: заява, договір про надання додаткових освітніх послуг.

Успішний досвід реалізації:

https://www.facebook.com/share/p/187WMkUiMS/

Короткострокова (сертифікатна) програма підвищення кваліфікації «Сучасні підходи до викладання курсу «Підприємництво і фінансова грамотність»»

Назва програми: СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ВИКЛАДАННЯ КУРСУ «ПІДПРИЄМНИЦТВО І ФІНАНСОВА ГРАМОТНІСТЬ»

Джерело фінансування: Державний бюджет/місцевий бюджет/кошти фізичних та юридичних осіб

Вартість: Залежить від кількості слухачів програми, змісту програми та строків реалізації.

Форма навчання: Інституційна (дистанційна) або очна, за побажанням замовника

Цільова група: вчителі закладів середньої освіти

Напрям:

  • Основи підприємництва і фінансової грамотності;
  • Інтерактивні методи викладання курсу;
  • Створення навчальної програми та методичних матеріалів;
  • Практичне впровадження курсу та його представлення.

Компетентності:

ПК 1. Здатність до саморозвитку, самоосвіти та навчання впродовж життя.

ПК 2. Здатність проєктувати навчальні програми з урахуванням сучасних освітніх технологій і цілей курсу.

ПК 3. Володіння сучасними інтерактивними методами навчання, спрямованими на розвиток підприємницького мислення і фінансової грамотності учнів.

ПК 4. Здатність впроваджувати інноваційні підходи в освітній процес, адаптувати сучасні тенденції у сфері підприємницької і фінансової освіти.

ПК 5. Уміння ефективно взаємодіяти з учасниками освітнього процесу, створювати мотиваційне середовище для вивчення курсу.

Очікувані результати навчання:

РН 1. Розуміти ключові концепції підприємництва і фінансової грамотності.

РН 2. Розробляти навчальні програми з курсу «Підприємництво і фінансова грамотність» з урахуванням цілей освіти.

РН 3. Застосовувати інтерактивні методи викладання, спрямовані на розвиток підприємницького мислення і фінансової грамотності.

РН 4. Впроваджувати інноваційні підходи до викладання курсу, аналізувати та адаптувати сучасні тенденції у сфері підприємницької і фінансової грамотності.

РН 5. Організовувати ефективну взаємодію з учасниками освітнього процесу, створювати мотиваційне навчальне середовище.

Загальна мета: Сформувати у вчителі закладів середньої освіти сучасне уявлення про основи підприємництва і фінансової грамотності, забезпечити оволодіння ефективними інтерактивними методами викладання зазначеного курсу, розроблення навчальної програми та методичних матеріалів, а також забезпечити практичне впровадження й презентацію курсу.

Тривалість програми: 2 тижні. Організація навчання – змішана (очна та дистанційна), згідно з розкладом.

Обсяг програми: 30 годин, 1 кредит ЄКТС

Документ про підвищення кваліфікації: Сертифікат про підвищення кваліфікації видається за умови розробки та презентації власного курсу «Підприємництво і фінансова грамотність»

Мова викладання: українська

Структура програми:

Модуль 1. Основи підприємництва і фінансової грамотності.

Модуль 2. Інтерактивні методи викладання курсу.

Модуль 3. Створення навчальної програми та методичних матеріалів.

Модуль 4. Корупційні ризики та особливості запобігання в органах державної влади та органах місцевого самоврядування

Презентація власного курсу «Підприємництво і фінансова грамотність»

Адміністратори програми: Олександр ТРЕГУБОВ, канд. екон. наук, доцент, завідувач кафедри підприємництва, корпоративної та просторової економіки ДонНУ імені Василя Стуса, Людмила ЮРЧИШЕНА, канд. економ. наук, доцент, завідувачка кафедри фінансів і банківської справи ДонНУ імені Василя Стуса

Додаткова інформація

Провайдер: Донецький національний університет імені Василя Стуса

Кординатор програми від ДонНУ імені Василя Стуса: Інна ЗАРІШНЯК в.о. директора НПЦ кар’єри та професійного зростання

Ел.пошта: [email protected]

 

Для успішного навчання вам потрібно: Подати заявку на електронну пошту координатора програми (заявки приймаються в залежності від наявності вільних місць та формування групи). Після реєстрації дочекатися підтвердження та оформлення всіх необхідних документів

Документи, необхідні для зарахування: заява, договір про надання додаткових освітніх послуг.

 

Успішний досвід реалізації:

https://www.facebook.com/share/p/1CBbEqarLd/

https://www.facebook.com/share/p/18A84aT43v/

https://www.facebook.com/share/p/18F8pZgcQ7/

Спеціальна короткострокова (сертифікатна) програма Міжнародного підвищення кваліфікації «Теорія, методика і практика формування професійного добробуту та інклюзивної майстерності педагога»

Назва програми: ТЕОРІЯ, МЕТОДИКА І ПРАКТИКА ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО ДОБРОБУТУ ТА ІНКЛЮЗИВНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ПЕДАГОГА

Джерело фінансування: Державний бюджет/місцевий бюджет/кошти фізичних та юридичних осіб

Вартість: Залежить від кількості слухачів програми, змісту програми та строків реалізації.

Форма навчання: Дистанційна (у синхронному режимі) або змішана чи очна – за запитом замовника

Цільова група:

  • Педагогічний колектив ліцею «Вільнюський литовський дім» (Вільнюс, Литва)
  • вчителі загальноосвітніх закладів, викладачі фахової передвищої освіти

Напрям:

  1. Теоретичні основи стресу
  2. Особливості професійного стресу у вчителів.
  3. Розвиток стресостійкості.
  4. Міжнародні та національні документи з питань інклюзії.
  5. Моделі та форми інклюзивного навчання: український досвід.
  6. Особливості розвитку дітей з різними освітніми потребами (фізичні, інтелектуальні, сенсорні порушення, розлади аутистичного спектру, тощо).
  7. Методи та технології інклюзивного навчання.
  8. Теоретичні основи професійного вигорання. Причини виникнення вигорання у вчителів.
  9. Вплив вигорання на особисте та професійне життя.
  10. Самодіагностика та усвідомлення рівня вигорання.
  11. Техніки емоційної регуляції та стрес-менеджменту.
  12. Розвиток навичок ефективної комунікації та встановлення меж.

Компетентності:

ПК 1 Здатність аналізувати психологічні наслідки кризових ситуацій (зокрема, досвіду війни) для учасників освітнього процесу та ідентифікувати потреби у психологічній підтримці на основі розуміння українського досвіду.

ПК 2 Здатність застосовувати принципи та базові методи травмо-інформованого підходу в педагогічній діяльності для створення безпечного та підтримуючого середовища для учнів, які пережили травматичний досвід.

ПК 3 Здатність застосовувати техніки самодіагностики психоемоційного стану, методи емоційної саморегуляції та стратегії відновлення власних психологічних ресурсів для профілактики стресу та професійного вигорання.

ПК 4 Здатність надавати першу психологічну допомогу учням та колегам, використовувати ефективні комунікативні стратегії для підтримки осіб у стані стресу.

ПК 5 Здатність критично осмислювати та адаптувати досвід українських освітян щодо психологічної підтримки та стійкості до умов власної професійної практики та литовського освітнього контексту.

ПК 6 Здатність організовувати освітній процес та взаємодію у класі таким чином, щоб сприяти психологічній безпеці, добробуту та соціально-емоційному розвитку всіх учнів.

Очікувані результати:

За результатами навчання слухачі повинні демонструвати:

РН 1 Пояснювати основні психологічні реакції (індивідуальні та колективні) на стрес, кризу та травматичні події, зокрема ті, що спричинені війною, спираючись на аналіз українського досвіду.

РН 2 Ідентифікувати ознаки гострого стресу, дистресу та можливих психологічних травм у дітей та дорослих в освітньому середовищі.

РН 3 Аналізувати фактори, що впливають на психологічну стійкість особистості та колективу в умовах кризових викликів.

РН 4: Розробляти індивідуальний план турботи про себе (self-care plan), спрямований на збереження психологічних ресурсів та профілактику вигорання.

РН 5 Використовувати методики самодіагностики для моніторингу власного психоемоційного стану.

РН 6 Критично оцінювати релевантність та можливість застосування представлених українських практик психологічної підтримки та стійкості в умовах освітньої системи Литви та власної професійної діяльності.

РН 7 Планувати конкретні кроки щодо інтеграції отриманих знань та навичок у свою щоденну педагогічну практику.

Загальна мета: Підвищити рівень психологічної компетентності  педагогів щодо підтримки власного ментального здоров’я та надання допомоги учням шляхом осмислення та інтеграції практик психологічної стійкості та травмо-інформованої допомоги, вироблених українськими освітянами під час війни.

Тривалість програми: 9 місяців або інший термін, встановлений згодою замовника та виконавця

Обсяг програми: 1,8 кредитів ЄКТС (можна за згодою замовника збільшити обсяг)

Документ про підвищення кваліфікації: Сертифікат про підвищення кваліфікації видається за результатами роботи у малих групах та опрацювання практичних кейсів після кожного модуля.

Мова викладання: українська, англійська

Структура програми:

Модуль 1. Зміцнення стресостійкості вчителів: шлях до емоційного благополуччя

Модуль 2. Інклюзивна освіта для всіх: розширюємо можливості

Модуль 3. Професійне вигорання вчителів: збереження ресурсу та натхнення

Адміністратор програми: Вікторія ОВЕРЧУК, директор навчально-наукового інституту психології, професор кафедри кризової та клінічної психології ДонНУ імені Василя Стуса

Додаткова інформація

Провайдер: Донецький національний університет імені Василя Стуса

Кординатор програми від ДонНУ імені Василя Стуса: Інна ЗАРІШНЯК, в.о. директора НПЦ кар’єри та професійного зростання

Ел.пошта: [email protected]

Для успішного навчання вам потрібно: Подати заявку на електронну пошту координатора програми (заявки приймаються в залежності від наявності вільних місць та формування групи). Після реєстрації дочекатися підтвердження та оформлення всіх необхідних документів

Документи, необхідні для зарахування: заява, договір про надання додаткових освітніх послуг.

Успішний досвід реалізації:

https://www.facebook.com/share/p/1G2SKLTFe1/

Професійні (сертифікатні) програми ПК

Професійна (сертифікатна) програма підвищення кваліфікації «Етика, лідерство та цифрова трансформація»

Назва програми: ЕТИКА, ЛІДЕРСТВО ТА ЦИФРОВА ТРАНСФОРМАЦІЯ

Джерело фінансування: Державний бюджет/місцевий бюджет/кошти фізичних та юридичних осіб

Вартість: Залежить від кількості слухачів програми, змісту програми та строків реалізації.

Форма навчання: Дистанційна

Цільова група: державні службовці, які займають посади державної служби категорій «А», «Б», «В»

Напрям:

  • Запобігання корупції, стандарти доброчесності та етичної поведінки;
  • Діалог як підхід до вирішення чутливих питань, розв’язання конфліктів;
  • Розвиток лідерського потенціалу;
  • Управління персоналом в органах місцевого самоврядування;
  • Цифрова грамотність.

Компетентності:

ПК 1. Здатність до саморозвитку та навчання впродовж життя.

ПК 2. Здатність діяти на основі етичних міркувань (мотивів).

ПК 3. Здатність оцінювати межі власної фахової компетентності та підвищувати професійну кваліфікацію.

ПК 4. Здатність застосовувати управлінські навички у професійній сфері.

ПК 5. Здатність застосовувати міждисциплінарні підходи при розв’язанні складних задач і проблем у професійній сфері.

ПК 6. Здатність до пошуку, використання та інтерпретації інформації для здійснення професійної діяльності.

Очікувані результати навчання:

РН 1. Вирішувати етичні дилеми з опорою на норми закону, етичні принципи та загальнолюдські цінності.

РН 2. Демонструвати лідерські навички та вміння працювати у команді, взаємодіяти з людьми на етичних засадах, впливати на їх поведінку для вирішення професійних задач.

РН 3. Вміти застосовувати технології управління персоналом органі державної служби, проєктувати та адмініструвати систему HRM.

РН 4. Вміти застосовувати цифрові інструменти адміністрування податки в професійній діяльності.

РН 5. Вміти використовувати комунікативні та психологічні техніки в умовах конфлікту.

РН 6. Вміти взаємодіяти та керувати власними емоціями при вирішенні проблем та чутливих питань.

Загальна мета: Надати комплексну підтримку у професійному розвитку державних службовців шляхом формування необхідних знань, навичок та інструментів для запобігання проявів корупції, підвищення рівня доброчесності та етичності працівників органів виконавчої влади, розвитку лідерського потенціалу, командної роботи, навичок ефективних комунікацій, вміння ести діалог та вирішувати конфлікти, використовувати компетентнісний підхід до HR-менеджменту, цифрові інструменти та інновації в професійній діяльності.

Тривалість програми: 3 тижні. Організація навчання – дистанційна, згідно розкладу.

Обсяг програми: 60 годин, 2 кредити ЄКТС

Документ про підвищення кваліфікації: Сертифікат про підвищення кваліфікації видається за умови набрання учасниками професійного навчання понад 70% правильних відповідей за результатами поточного і підсумкового тестування, обрахованих з урахуванням питомої ваги кожного із критеріїв оцінювання.

Мова викладання: українська

Структура програми:

Модуль 1. Етична поведінка та доброчесність працівників ДПС

Модуль 2. Запобігання корупції та забезпечення доброчесності в органах публічної влади.

Модуль 3. Розвиток лідерського потенціалу.

Модуль 4. HR-менеджмент в органах державної служби.

Модуль 5. Конструктивний діалог в органах державно служби: управління конфліктами та комунікації чутливих тем.

Модуль 6. Цифрова трансформація та інновації.

Модуль 7. Цифрові інструменти адміністрування податків.

Тестування по завершенню кожного модуля.

Тестування підсумкового контролю

Адміністратори програми: Людмила ЮРЧИШЕНА, канд. економ. наук, доцент, завідувачка кафедри фінансів і банківської справи ДонНУ імені Василя Стуса

Додаткова інформація

Провайдер: Донецький національний університет імені Василя Стуса

Кординатор програми від ДонНУ імені Василя Стуса: Інна ЗАРІШНЯК в.о. директора НПЦ кар’єри та професійного зростання

Ел.пошта: [email protected]

[email protected]

 

Для успішного навчання вам потрібно:

Подати заявку на електронну пошту координатора програми (заявки приймаються в залежності від наявності вільних місць та формування групи). Після реєстрації дочекатися підтвердження та оформлення всіх необхідних документів

Документи, необхідні для зарахування: заява, договір про надання додаткових освітніх послуг.

 

Успішний досвід реалізації:

https://www.facebook.com/share/p/14WTypwcZQg/

Професійна (сертифікатна) програма підвищення кваліфікації «Забезпечення стійкості держави та територій, стандарти доброчесності та етичної поведінки»

Назва програми: ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ СТІЙКОСТІ ДЕРЖАВИ ТА ТЕРИТОРІЙ, СТАНДАРТИ ДОБРОЧЕСНОСТІ ТА ЕТИЧНОЇ ПОВЕДІНКИ

Джерело фінансування: Державний бюджет/місцевий бюджет/кошти фізичних та юридичних осіб

Вартість: Залежить від кількості слухачів програми, змісту програми та строків реалізації.

Форма навчання: Дистанційна

Цільова група: державні службовці, які займають посади державної служби категорій «А», «Б», «В»

Напрям:

  • Запобігання корупції, стандарти доброчесності та етичної поведінки;
  • Забезпечення національної стійкості.

Компетентності:

ПК 1. Здатність до саморозвитку та навчання впродовж життя.

ПК 2. Здатність діяти на основі етичних міркувань.

ПК 3. Здатність оцінювати межі власної фахової компетентності та підвищувати професійну кваліфікацію.

ПК 4. Здатність застосовувати управлінські навички у професійній сфері.

ПК 5. Здатність застосовувати міждисциплінарні підходи при розв’язанні складних задач і проблем у професійній сфері.

Очікувані результати навчання:

РН 1. Знати концептуальні підходи та інструменти забезпечення стійкості держави та територій.

РН 2. Вирішувати етичні дилеми з опорою на норми закону, етичні принципи та загальнолюдські цінності.

РН 3. Здійснювати адаптацію та модифікацію існуючих наукових підходів і методів до конкретних ситуацій професійної діяльності.

РН 4. Обґрунтувати вибір варіантів управлінських рішень у професійній діяльності та оцінювати їх ефективність з урахуванням цілей, наявних обмежень, законодавчих та етичних аспектів.

Загальна мета: Сприяти професійному розвитку державних службовців шляхом надання необхідних знань, навичок та інструментів забезпечення стійкості держави та територій заснованих на принципах етичності та доброчесності в контексті фіскальної ефективності податків, залучення державних інвестицій, стабільності банківського сектору, боргової стійкості держави, фінансового забезпечення місцевого самоврядування задля співпраці з урядом, громадянами та іншими зацікавленими сторонами.

Тривалість програми: 3 тижні. Організація навчання – дистанційна, згідно розкладу.

Обсяг програми: 60 годин, 2 кредити ЄКТС

Документ про підвищення кваліфікації: Сертифікат про підвищення кваліфікації видається за умови набрання учасниками професійного навчання понад 70% правильних відповідей за результатами поточного і підсумкового тестування, обрахованих з урахуванням питомої ваги кожного із критеріїв оцінювання.

Мова викладання: українська

Структура програми:

Модуль 1. Етична поведінка та доброчесність працівників ДПС

Модуль 2. Стійкість територій в контексті фіскальної ефективності податків.

Модуль 3. Управління державними інвестиціями.

Модуль 4. Забезпечення фінансової стабільності банківського сектору як запорука національної стійкості Україні.

Модуль 5. Боргова стійкість України: стан, проблеми та політика.

Модуль 6. Розвиток місцевого самоврядування в Україні та його фінансове забезпечення у воєнний та повоєнний періоди.

Тестування по завершенню кожного модуля.

Тестування підсумкового контролю

Адміністратори програми: Людмила ЮРЧИШЕНА, канд. економ. наук, доцент, завідувачка кафедри фінансів і банківської справи ДонНУ імені Василя Стуса

Додаткова інформація

Провайдер: Донецький національний університет імені Василя Стуса

Кординатор програми від ДонНУ імені Василя Стуса: Інна ЗАРІШНЯК в.о. директора НПЦ кар’єри та професійного зростання

Ел.пошта: [email protected]

[email protected]

 

Для успішного навчання вам потрібно: Подати заявку на електронну пошту координатора програми (заявки приймаються в залежності від наявності вільних місць та формування групи). Після реєстрації дочекатися підтвердження та оформлення всіх необхідних документів

Документи, необхідні для зарахування: заява, договір про надання додаткових освітніх послуг.

Успішний досвід реалізації:

https://www.facebook.com/share/p/1AeN94gWiR/

https://www.facebook.com/share/p/1AmNq63eUi/

Професійна (сертифікатна) програма підвищення кваліфікації «запобігання корупції, стандарти доброчесної та етичної поведінки»

Назва програми: ЗАПОБІГАННЯ КОРУПЦІЇ, СТАНДАРТИ ДОБРОЧЕСНОСТІ ТА ЕТИЧНОЇ ПОВЕДІНКИ

Джерело фінансування: Державний бюджет/місцевий бюджет/кошти фізичних та юридичних осіб

Вартість: Залежить від кількості слухачів програми, змісту програми та строків реалізації.

Форма навчання: Інституційна (дистанційна)

Цільова група:

  • державні службовці, вперше призначені на посади державної служби категорій «А», «Б» і «В»,
  • державні службовці, як займають посади державної служби категорій «А», «Б» і «В» ( не рідше одного разу на три роки)

Напрям:

  • етична поведінка та стандарти доброчесності;
  • запобігання корупції і корупційні ризики в органах державної влади;
  • європейські підходи в антикорупційній політиці та їх застосування в Україні;
  • корупційні ризики в органах місцевого самоврядування

Компетентності:

ПК 1. Здатність до саморозвитку та навчання впродовж життя;

ПК 2. Здатність діяти відповідно до норм етичної поведінки, стандартів доброчесності та вимог антикорупційного законодавства у професійній діяльності

ПК 3. Здатність оцінювати межі власної професійної компетентності

ПК 4. Здатність застосовувати знання нормативно-правової бази у сфері запобігання і протидії корупції

ПК 5. Здатність виявляти, оцінювати та мінімізувати корупційні ризики в професійній діяльності із урахуванням кращих національних та європейських практик.

Очікувані результати навчання:

РН 1. Дотримуватись стандарті етичної поведінки та доброчесності;

РН 2. Ідентифікувати потенційні та реальні конфлікти інтересів, знати механізми їх запобігання та врегулювання;

РН 3. Пояснювати правові та етичні засади запобігання і протидії корупції в органах державної влади;

РН 4. Застосовувати практичні інструменти оцінювання та мінімізації корупційних ризиків у процесі реалізації державної податкової політики;

РН 5. Інтерпретувати антикорупційні стратегії і політики і впроваджувати їх у межах службових повноважень.

Загальна мета: Формування та розвиток у працівників Державної податкової служби України професійних компетентностей у сфері запобігання та протидії корупції, дотримання стандартів  етичної поведінки та доброчесності, а також здатності виявляти, оцінювати й мінімізувати корупційні ризики під час реалізації державної податкової політики, з урахуванням кращих національних та європейських практик.

Тривалість програми: 3 тижні. Організація навчання – дистанційно, згідно розкладу

Обсяг програми: 60 годин, 2 кредити ЄКТС

Документ про підвищення кваліфікації: Сертифікат про підвищення кваліфікації видається за умови набрання учасниками професійного навчання понад 70% правильних відповідей за результатами поточного і підсумкового тестування, обрахованих з урахуванням питомої ваги кожного із критеріїв оцінювання.

Мова викладання: українська

Структура програми:

Модуль 1. Етична поведінка та доброчесність працівників ДПС

Модуль 2. Конфлікт інтересів: виявлення, запобігання та врегулювання

Модуль 3. Запобігання корупції та забезпечення доброчесності в органах публічної влади

Модуль 4. Корупційні ризики та особливості запобігання в органах державної влади та органах місцевого самоврядування

Модуль Тема 5. Антикорупційна політика України: використання європейського досвіду

Модуль 6. Оцінювання корупційних ризиків в діяльності органів місцевого самоврядування

Тестування по завершенню кожного модуля.

Тестування підсумкового контролю

Адміністратор програми: Людмила ЮРЧИШЕНА, канд. економ. наук, доцент, завідувачка кафедри фінансів і банківської справи ДонНУ імені Василя Стуса

Додаткова інформація

Провайдер: Донецький національний університет імені Василя Стуса

Кординатор програми від ДонНУ імені Василя Стуса: Інна ЗАРІШНЯК в.о. директора НПЦ кар’єри та професійного зростання

Ел.пошта: [email protected]

[email protected]

 

Для успішного навчання вам потрібно: Подати заявку на електронну пошту координатора програми (заявки приймаються в залежності від наявності вільних місць та формування групи). Після реєстрації дочекатися підтвердження та оформлення всіх необхідних документів.

Документи, необхідні для зарахування: заява, договір про надання додаткових освітніх послуг.

 

 

Успішний досвід реалізації:

https://www.facebook.com/share/p/17nvXeQFAm/

https://www.facebook.com/share/p/1Ae1DsZZB2/

https://www.facebook.com/share/p/18AuGxRJsr/

Професійна (сертифікатна) програма підвищення кваліфікації «Організація діяльності ОСББ»

Назва програми: ОРГАНІЗАЦІЯ ДІЯЛЬНОСТІ ОСББ

Джерело фінансування: Державний бюджет/місцевий бюджет/кошти фізичних та юридичних осіб

Вартість: Залежить від кількості слухачів програми, змісту програми та строків реалізації.

Форма навчання: Дистанційна (у синхронному режимі) або змішана чи очна – за запитом замовника

Цільова група:

  • Посадові особи правління ОСББ

Напрям:

  • Розвиток лідерського потенціалу;
  • Управління персоналом;

Компетентності:

ПК1. Здатність створювати чітку, стислу та точну управлінську документацію відповідно до чинних стандартів.

ПК2. Здатність керувати документаційними процесами ОСББ, користуватися засобами електронного документообігу.

ПК3. Здатність застосовувати лідерські навички у професійній сфері.

ПК4. Здатність виявляти та реалізовувати резерви підвищення ефективності діяльності (персональної та командної)

ПК5. Здатність ідентифікувати та оцінювати різноманітні джерела фінансування для ОСББ.

Очікувані результати:

За результатами навчання слухачі повинні демонструвати:

РН1. Поглиблення знань щодо облікової політики, первинного обліку, зведеного обліку та документообігу, кошторису тарифу робіт послуг та їх фінансованого обліку, обліку розрахункових операцій, обліку розрахунків з працівниками, обліку внесків на утримання будинків, обліку доходів ОСББ, обліку витрат ОСББ, норм чинного законодавства у сфері регулювання трудових відносин, специфіки прийняття на роботу та звільнення працівників.

РН2. Удосконалення уміння аналізувати переваги та недоліки різних форм управління багатоквартирним будинком, застосовувати теоретичні знання для вирішення конкретних завдань діяльності ОСББ.

РН3. Набуття навички формування фінансового плану ОСББ, укладення договорів-сервітутів між ОСББ та юридичними особами, складання найбільш уживаних в діяльності ОСББ документів.

РН4. Закріплення навичок стратегічного та тактичного корпоративного управління, ефективної комунікації та взаємодії.

Загальна мета: Надати комплексну підтримку у професійному розвитку посадових осіб ОСББ як «свідомих» сучасних управителів багатоквартирного житлового будинку шляхом формування необхідних знань, навичок та інструментів для створення організаційних, економічних, правових та соціальних норм та правил ефективного управління, розвитку особистісних лідерських навичок.

Тривалість програми: визначається графіком програми та залежить від запиту замовника

Обсяг програми: 2 кредити ЄКТС/60 год (можна за згодою замовника зменшити/збільшити обсяг)

Документ про підвищення кваліфікації: Сертифікат про підвищення кваліфікації видається за умови відвідування слухачем не менше 75% занять, успішного проходження поточного і підсумкового тестування.

Мова викладання: українська

Структура програми:

Модуль 1. Організаційні аспекти ведення обліку ОСББ: облікова політика, первинний облік, звітність

Модуль 2. Облік формування тарифів ОСББ та розрахункові операції

Модуль 3. Облік внесків, доходів та витрат ОСББ

Модуль 4. Господарські договори ОСББ

Модуль 5. Юридичні особливості трудових відносин

Адміністратори програми: Олена ПОЛІЩУК, доц. кафедри підприємництва, корпоративної та просторової економіки, канд. екон. наук, доц.; Оксана ДОДОН, старший викл. кафедри менеджменту і поведінкової економіки, канд. екон. наук; Катерина КАЛАЧЕНКОВА доцент кафедри господарського та адміністративного права, канд. юрид. наук, доц., Ірина САВОЛЮК, помічник ректора з юридичних і кадрових питань.

Додаткова інформація

Провайдер: Донецький національний університет імені Василя Стуса

Координатор програми від ДонНУ імені Василя Стуса: Інна ЗАРІШНЯК, в.о. директора НПЦ кар’єри та професійного зростання

Ел.пошта: [email protected]

[email protected]

Для успішного навчання вам потрібно:

Подати заявку на електронну пошту координатора програми (заявки приймаються в залежності від наявності вільних місць та формування групи). Після реєстрації дочекатися підтвердження та оформлення всіх необхідних документів.

Документи, необхідні для зарахування: заява, договір про надання додаткових освітніх послуг.

 

Успішний досвід реалізації:

https://news.donnu.edu.ua/2024/10/21/sertyfikatna-programa-pidvyshhennya-kvalifikacziyi-organizacziya-diyalnosti-osbb/

Сертифікатна освітня програма підвищення кваліфікації «пропедевтика розладів психіки та поведінки»

Назва програми: ПРОПЕДЕВТИКА РОЗЛАДІВ ПСИХІКИ ТА ПОВЕДІНКИ

Джерело фінансування: Державний бюджет/місцевий бюджет/кошти фізичних та юридичних осіб

Вартість: Залежить від кількості слухачів програми, змісту програми та строків реалізації.

Форма навчання: інституційна (дистанційна) або змішана.

Цільова група:

  • Практичні психологи,
  • психотерапевти,
  • лікарі загальної практики,
  • соціальні педагоги,
  • соціальні працівники та інші фахівці, які прагнуть поглибити свої знання у сфері психічного здоров’я.

Напрям:

– Основи загальної психопатології;

– Сучасні класифікації психічних та поведінкових розладів;

– Основні принципи діагностики та диференційної діагностики;

– Етичні аспекти в роботі з особами, що мають розлади психіки.

Компетентності:

ПК1. Здатність до саморозвитку та навчання впродовж життя.

ПК2. Здатність орієнтуватися в сучасних системах класифікації психічних та поведінкових розладів (МКХ, DSM).

ПК3. Здатність розпізнавати основні психопатологічні симптоми та синдроми.

ПК4. Здатність розуміти межі власної професійної компетентності та необхідність направлення клієнта/пацієнта до відповідного фахівця.

ПК5. Здатність діяти відповідно до етичних принципів у роботі з людьми, які мають розлади психіки та поведінки.

Очікувані результати:

За результатами навчання слухачі повинні демонструвати:

РН1. Знати та пояснювати основні поняття загальної психопатології.

РН2. Описувати ключові клінічні прояви поширених психічних та поведінкових розладів.

РН3. Застосовувати базові знання для попередньої диференціації станів норми та патології.

РН4. Дотримуватись етичних стандартів у професійній комунікації та взаємодії.

Загальна мета: формування та розвиток у слухачів базових теоретичних знань та практичних навичок для розпізнавання основних симптомів і синдромів психічних та поведінкових розладів, розуміння принципів їх класифікації та діагностики, а також дотримання етичних норм у професійній діяльності.

Тривалість програми: 3 місяці (визначається графіком програми та залежить від запиту замовника).

Обсяг програми: 180 годин, 6 кредитів ЄКТС (можна за згодою замовника зменшити/збільшити обсяг)

Документ про підвищення кваліфікації: Сертифікат про підвищення кваліфікації видається за умови набрання учасниками професійного навчання понад 80 % правильних відповідей за результатами поточного і підсумкового тестування, обрахованих з урахуванням питомої ваги кожного із критеріїв оцінювання.

Мова викладання: українська

Структура програми:

ТЕМА 1. Загальні положення. Етапи розвитку психіатрії. Організація психіатричної допомоги в Україні.

ТЕМА 2. Психіатрична пропедевтика: Поняття діагнозу, діагностики; Діагностичні принципи альтернативи; Етапність діагностичного процесу.

ТЕМА 3. Психіатрична пропедевтика: Етапи розвитку психічного захворювання. Послідовність і особливості дослідження психічних сфер пацієнта. Психічний статус пацієнта.

ТЕМА 4. Загальна психопатологія та симптоми психічних розладів: Структура психіки особистості. Розлади сприймання.

ТЕМА 5. Загальна психопатологія та симптоми психічних розладів: Розлади пам’яті. Розлади інтелекту.

ТЕМА 6. Загальна психопатологія та симптоми психічних розладів: Розлади мислення.

ТЕМА 7. Загальна психопатологія та симптоми психічних розладів: Розлади емоцій. Рухово-вольові розлади.

ТЕМА 8. Загальна психопатологія та симптоми психічних розладів: Розлади свідомості. Розлади уваги.

ТЕМА 9. Базові синдроми у психіатрії.

ТЕМА 10. Ендогенні психічні розлади: шизофренія та розлади шизофренічного спектру.

ТЕМА 11. Епілептична хвороба.

ТЕМА 12. Біполярний афективний розлад.

ТЕМА 13. Психічні розлади при органічній патології, інфекційних захворюваннях.

ТЕМА 14. Розлади особистості. Психопатії. Розлади харчової поведінки.

ТЕМА 15. Психогенні та невротичні розлади.

ТЕМА 16. Психічні та поведінкові розлади воєнного часу.

ТЕМА 17. Психічні та поведінкові розлади внаслідок зловживанням алкоголем.

ТЕМА 18. Психічні та поведінкові розлади внаслідок вживання психоактивних речовин. Наркоманії та токсикоманії.

Адміністратор програми: Вікторія ОВЕРЧУК, д-р екон. наук, канд. психол. наук, проф., проф. кафедри кризової та клінічної психології, ДонНУ імені Василя Стуса

Додаткова інформація

Провайдер: Донецький національний університет імені Василя Стуса

Координатор програми від ДонНУ імені Василя Стуса: Інна ЗАРІШНЯК, в.о. директора НПЦ кар’єри та професійного зростання

Ел.пошта: [email protected]

[email protected]

Для успішного навчання вам потрібно: Подати заявку на електронну пошту координатора програми (заявки приймаються в залежності від наявності вільних місць та формування групи). Після реєстрації дочекатися підтвердження та оформлення всіх необхідних документів.

Документи, необхідні для зарахування: заява, договір про надання додаткових освітніх послуг.

Успішний досвід реалізації:

Сертифікатна освітня програма підвищення кваліфікації «пропедевтика розладів психіки та поведінки»

Назва програми: ПРОПЕДЕВТИКА РОЗЛАДІВ ПСИХІКИ ТА ПОВЕДІНКИ

Джерело фінансування: Державний бюджет/місцевий бюджет/кошти фізичних та юридичних осіб

Вартість: Залежить від кількості слухачів програми, змісту програми та строків реалізації.

Форма навчання: інституційна (дистанційна) або змішана.

Цільова група:

  • Практичні психологи,
  • психотерапевти,
  • лікарі загальної практики,
  • соціальні педагоги,
  • соціальні працівники та інші фахівці, які прагнуть поглибити свої знання у сфері психічного здоров’я.

Напрям:

– Основи загальної психопатології;

– Сучасні класифікації психічних та поведінкових розладів;

– Основні принципи діагностики та диференційної діагностики;

– Етичні аспекти в роботі з особами, що мають розлади психіки.

Компетентності:

ПК1. Здатність до саморозвитку та навчання впродовж життя.

ПК2. Здатність орієнтуватися в сучасних системах класифікації психічних та поведінкових розладів (МКХ, DSM).

ПК3. Здатність розпізнавати основні психопатологічні симптоми та синдроми.

ПК4. Здатність розуміти межі власної професійної компетентності та необхідність направлення клієнта/пацієнта до відповідного фахівця.

ПК5. Здатність діяти відповідно до етичних принципів у роботі з людьми, які мають розлади психіки та поведінки.

Очікувані результати:

За результатами навчання слухачі повинні демонструвати:

РН1. Знати та пояснювати основні поняття загальної психопатології.

РН2. Описувати ключові клінічні прояви поширених психічних та поведінкових розладів.

РН3. Застосовувати базові знання для попередньої диференціації станів норми та патології.

РН4. Дотримуватись етичних стандартів у професійній комунікації та взаємодії.

Загальна мета: формування та розвиток у слухачів базових теоретичних знань та практичних навичок для розпізнавання основних симптомів і синдромів психічних та поведінкових розладів, розуміння принципів їх класифікації та діагностики, а також дотримання етичних норм у професійній діяльності.

Тривалість програми: 3 місяці (визначається графіком програми та залежить від запиту замовника).

Обсяг програми: 180 годин, 6 кредитів ЄКТС (можна за згодою замовника зменшити/збільшити обсяг)

Документ про підвищення кваліфікації: Сертифікат про підвищення кваліфікації видається за умови набрання учасниками професійного навчання понад 80 % правильних відповідей за результатами поточного і підсумкового тестування, обрахованих з урахуванням питомої ваги кожного із критеріїв оцінювання.

Мова викладання: українська

Структура програми:

ТЕМА 1. Загальні положення. Етапи розвитку психіатрії. Організація психіатричної допомоги в Україні.

ТЕМА 2. Психіатрична пропедевтика: Поняття діагнозу, діагностики; Діагностичні принципи альтернативи; Етапність діагностичного процесу.

ТЕМА 3. Психіатрична пропедевтика: Етапи розвитку психічного захворювання. Послідовність і особливості дослідження психічних сфер пацієнта. Психічний статус пацієнта.

ТЕМА 4. Загальна психопатологія та симптоми психічних розладів: Структура психіки особистості. Розлади сприймання.

ТЕМА 5. Загальна психопатологія та симптоми психічних розладів: Розлади пам’яті. Розлади інтелекту.

ТЕМА 6. Загальна психопатологія та симптоми психічних розладів: Розлади мислення.

ТЕМА 7. Загальна психопатологія та симптоми психічних розладів: Розлади емоцій. Рухово-вольові розлади.

ТЕМА 8. Загальна психопатологія та симптоми психічних розладів: Розлади свідомості. Розлади уваги.

ТЕМА 9. Базові синдроми у психіатрії.

ТЕМА 10. Ендогенні психічні розлади: шизофренія та розлади шизофренічного спектру.

ТЕМА 11. Епілептична хвороба.

ТЕМА 12. Біполярний афективний розлад.

ТЕМА 13. Психічні розлади при органічній патології, інфекційних захворюваннях.

ТЕМА 14. Розлади особистості. Психопатії. Розлади харчової поведінки.

ТЕМА 15. Психогенні та невротичні розлади.

ТЕМА 16. Психічні та поведінкові розлади воєнного часу.

ТЕМА 17. Психічні та поведінкові розлади внаслідок зловживанням алкоголем.

ТЕМА 18. Психічні та поведінкові розлади внаслідок вживання психоактивних речовин. Наркоманії та токсикоманії.

Адміністратор програми: Вікторія ОВЕРЧУК, д-р екон. наук, канд. психол. наук, проф., проф. кафедри кризової та клінічної психології, ДонНУ імені Василя Стуса

Додаткова інформація

Провайдер: Донецький національний університет імені Василя Стуса

Координатор програми від ДонНУ імені Василя Стуса: Інна ЗАРІШНЯК, в.о. директора НПЦ кар’єри та професійного зростання

Ел.пошта: [email protected]

[email protected]

Для успішного навчання вам потрібно: Подати заявку на електронну пошту координатора програми (заявки приймаються в залежності від наявності вільних місць та формування групи). Після реєстрації дочекатися підтвердження та оформлення всіх необхідних документів.

Документи, необхідні для зарахування: заява, договір про надання додаткових освітніх послуг.

Успішний досвід реалізації:

АРХІВ

Загальна/cпеціальна короткострокова програма молодіжна політика, заснована на підходах участі

Назва програми: МОЛОДІЖНА ПОЛІТИКА, ЗАСНОВАНА НА ПІДХОДАХ УЧАСТІ

Джерело фінансування: Державний бюджет/місцевий бюджет/кошти фізичних та юридичних осіб

Вартість: Залежить від кількості слухачів програми, змісту програми та строків реалізації.

Форма навчання: Дистанційна (у синхронному режимі) або змішана чи очна – за запитом замовника

Цільова група:

  • державні службовці, які займають посади державної служби категорій «Б» і «В»,
  • посадові особи місцевого самоврядування

Напрям: 

  • комунікація та взаємодія
  • дотримання прав людини та протидія дискримінації
  • молодіжна політика, її формування та реалізація, нормативно-правові акти, які її регулюють

Компетентності:

  • професійні знання;
  • командна робота та взаємодія;
  • комунікація та взаємодія;
  • прийняття ефективних рішень;
  • виконання на високому рівні комплексних завдань;
  • впровадження/сприйняття змін.

Очікувані результати:

За результатами навчання слухачі повинні демонструвати:

знання:

  • сутності молодіжної політики та її наскрізного характеру;
  • нормативно-правових актів, які регулюють молодіжну політику в Україні;
  • суб’єктів молодіжної політики;
  • стандартів Ради Європи щодо молодіжної політики;
  • основних принципів та інструментів формування і реалізації молодіжної політики в
  • органах державної влади та місцевого самоврядування;
  • етапів та методів дослідження потреб молоді;
  • основних принципів та форм участі молоді у формуванні та реалізації молодіжної політики

вміння:

  • використовувати нормативно-правову базу у сфері молодіжної політики у своїй діяльності;
  • комунікувати про молодіжну політику з молоддю та іншими стейкхолдерами;
  • координувати формування та реалізацію молодіжної політики з різними стейкхолдерами;
  • визначати та враховувати потреби різних категорій/груп молоді при формуванні та реалізації молодіжної політики;
  • вибирати найбільш доцільні форми участі молоді у формуванні та реалізації молодіжної політики відповідно до наявної ситуації.

навички:

  • застосування різних інструментів формування та реалізації молодіжної політики;
  • співпраці зі стейкхолдерами для формування та реалізації молодіжної політики;
  • використання у своїй діяльності методів збору та аналізу потреб молоді;
  • застосування різних форм участі молоді у формуванні та реалізації молодіжної політики.

Загальна мета: Підвищення рівня професійних компетентностей державних службовців та посадових осіб місцевого самоврядування щодо забезпечення участі молоді у формуванні та реалізації молодіжної політики з урахуванням стандартів та підходів Ради Європи

Тривалість програми: 8 днів (4 дні на тиждень) або інший термін, встановлений згодою замовника та виконавця

Обсяг програми: 1 кредит ЄКТС

Документ про підвищення кваліфікації: Видається за умови набрання учасником професійного навчання не менше ніж 75% від загальної суми складових оцінювання результатів навчання, обрахованих з урахуванням питомої ваги кожної із них та за умови успішного проходження підсумкового контролю: 0-60 % – відвідування занять 0-10 % – опрацювання обов’язкової літератури, інформаційних та інших матеріалів 0-30 % – підсумковий контроль (презентація результатів виконання індивідуальної письмової роботи на визначену тему або тестування)

Мова викладання: українська

Структура програми:

Тема 1. Молодіжна політика

Тема 2. Молодь та дослідження її потреб

Тема 3. Забезпечення участі молоді у формуванні та реалізації молодіжної політики на місцевому, регіональному, державному рівнях

Підсумковий контроль

Адміністратор програми: Краковська Анжеліка к.ю.н., доцент, доцент кафедри господарського та адміністративного права юридичного факультету ДонНУ імені Василя Стуса

 

Додаткова інформація

Провайдер: Донецький національний університет імені Василя Стуса

Кординатор програми від ДонНУ імені Василя Стуса: Тучак Діана в.о. директора НПЦ кар’єри та професійного зростання

Ел.пошта: [email protected]

 

Для успішного навчання вам потрібно:

Подати заявку на електронну пошту кординатора програми (заявки приймаються в залежності від наявності вільних місць та формування групи) Після реєстрації дочекатися підтвердження та оформлення всіх необхідних документів

Тільки підтверджені публічні службовці мають можливість реєструватися на навчальні заходи

Короткострокова програма підвищення кваліфікації «Розробка та впровадження Стратегії розвитку» для лінійних керівників управлінь Головного управління Держпродспоживслужби у Вінницькій області

Опис (мета) (зміст програми корегується відповідно до запитів замовника): практичним результатом підвищення кваліфікації є набуття знань та практичних умінь щодо розробки узагальненої Стратегії розвитку організації, розуміння особливостей стратегічного менеджменту в сучасних умовах. Отримані скіли відкривають нові управлінські можливості лінійних керівників Головного управління.

Цільова аудиторія: для лінійних керівників.

Тривалість навчання: 20 год./0,7 EСTS (коригується відповідно до запитів замовника).

Документи, необхідні для зарахування: договір про надання додаткових освітніх послуг.

Ціна: ціна залежить від кількості слухачів програми, обсягу кредитів та строків реалізації.

Успішний досвід реалізації програми, курсу, надання послуги (спікери, тренери, професійні компетентності випускників програми, результати навчання): https://facebook.com/story.php?story_fbid=pfbid0gYq9Q7piVvL4L4pGJkwDcJoexghybdN5MvHK75jctm9Xxh9dUwSD7kKwxpcYfGH5l&id=1994201170898256

Спеціальна програма підвищення кваліфікації для фітосанітарних інспекторів Державної служби України з питань безпечності харчових продуктів та захисту споживачів.

Опис (мета) (зміст програми корегується відповідно до запитів замовника): навчання спрямоване на підвищення рівня надання послуг місцевій громаді та покращення екосистеми регіону, розроблена та реалізована на замовлення Головного управління Держпродсоживслужби у Вінницькій області.

1. Нормативний

1. 1.1.Основні НПА щодо компетенції Держпродспоживслужби.

1.2. Повноваження фітосанітарних інспекторів.

2. Справочинство

2.1. Український правопис.

2.2. Етика листування.

2.3. Елементи документоведення.

3. Клієнтоорієнтований сервіс: будуємо екосистему

3.1. Клієнтоорієнтованість: класичний та неокласичний підхід.

3.2. Комунікаційна компетентність – умова ефективної взаємодії клієнтами/споживачами.

3.3. Емоційний інтелект: значення, оцінка, складові, ознаки та шляхи розвитку.

4. Професійний (Екологія/фітосанітарія)

4.1. Екологічні чинники. Характеристика взаємодії чинників довкілля.

4.2. Вплив антропічних чинників на рослинні організми та адаптація рослин до них. Неінфекційні захворювання рослин.

4.3. Характеристика дії біотичних чинників на рослин. Збудники та типи захворювань рослин. Фітоімунітет. Шкідники та екопаразити рослин.

4.4. Засоби захисту рослин від хвороб, шкідників та бур’янів.

Цільова аудиторія: провідний спеціаліст, головний спеціаліст.

Тривалість навчання: 108 год./ 3,6 EСTS (коригується відповідно до запитів замовника).

Документи, необхідні для зарахування: договір про надання додаткових освітніх послуг.

Ціна: ціна залежить від кількості слухачів програми, обсягу кредитів та строків реалізації.

Успішний досвід реалізації програми, курсу, надання послуги (спікери, тренери, професійні компетентності випускників програми, результати навчання): https://news.donnu.edu.ua/2019/11/18/zrobymo:svit:bezpechnishym:vidkryttya:speczialnoyi:programy:pidvyshhennya:kvalifikacziyi:fitosanitarnyh:inspektoriv

Короткострокова програма підвищення кваліфікації «Антикризове управління в контексті реалізації реформ в Україні» для керівного складу Державної служби України з питань безпечності харчових продуктів та захисту споживачів.

Опис (мета) (зміст програми корегується відповідно до запитів замовника): навчання спрямоване на удосконалення та поглиблення управлінських компетентностей вищого керівного складу в умовах невизначеності.

Цільова аудиторія: топ менеджмент установи.

Тривалість навчання: 30 год./1 EСTS (коригується відповідно до запитів замовника).

Документи, необхідні для зарахування: договір про надання додаткових освітніх послуг.

Ціна: ціна залежить від кількості слухачів програми, обсягу кредитів та строків реалізації.

Успішний досвід реалізації програми, курсу, надання послуги (спікери, тренери, професійні компетентності випускників програми, результати навчання):

https://www.facebook.com/career.center.donnu.edu.ua/posts/2310447965940240

Короткострокова програма підвищення кваліфікації «Управління змінами» для керівного складу Державної служби України з питань безпечності харчових продуктів та захисту споживачів.

Опис (мета) (зміст програми корегується відповідно до запитів замовника): практичним результатом підвищення кваліфікації є збалансованість системи управління людськими, технічними ресурсами в умовах змін. Отримані скіли відкривають нові управлінські можливості керівників Головного управління.

Цільова аудиторія: топ менеджмент установи.

Тривалість навчання: 30 год./1 EСTS (коригується відповідно до запитів замовника).

Документи, необхідні для зарахування: договір про надання додаткових освітніх послуг.

Ціна: ціна залежить від кількості слухачів програми, обсягу кредитів та строків реалізації.

Успішний досвід реалізації програми, курсу, надання послуги (спікери, тренери, професійні компетентності випускників програми, результати навчання): https://www.facebook.com/career.center.donnu.edu.ua/posts/2310447965940240

Програма підвищення кваліфікації для керівників закладів освіти «Мистецтво управління освітою».

Опис (мета) (зміст програми корегується відповідно до запитів замовника): навчання спрямоване на поглиблення управлінських, удосконалення викладацьких та освоєння цифрових компетентностей керівниками закладів освіти І:ІІ рівня акредитації. Практичним результатом для учасників є сформована стратегія своїх професійно:технічних навчальних закладів, що містить місію, візію та пріоритети розвитку закладу освіти.

1. Блок Нормативний

1.1. Майбутнє української освіти (аналіз реформ і тенденції).

1.2. Якість освіти.

1.3. Управління навчальними закладами професійної (професійно-технічної) освіти.

1.4. Адвокаційні кампанії в освітній сфері.

2. Блок Мистецького управління

2.1. Лідерство в освіті.

2.2. Командотворення, мотивація.

2.3. Методи та техніки напрацювання колегіальних рішень.

2.4. Проєктний менеджмент в освіті.

3. Блок Стратегічне планування

3.1. Оцінка сильних та слабких сторін закладу освіти.

3.2. Розробка стратегій.

3.3. Реалізація та моніторинг поточного виконання стратегій.

4. Блок Мистецтво викладання

4.1. Складові компетентності сучасного викладача.

4.2. Інтерактивні методики та фасилітація у викладанні.

4.3. Зворотній зв’язок і рефлексія.

4.4. Актуальні підходи дооцінювання результатів навчання.

4.5. Діджиталізація навчання.

4.6. Партнерська парадигма відносин викладач:студент (менторінг та коучінг).

Цільова аудиторія: керівники закладів освіти.

Тривалість навчання: 150 год. /5 EСTS (коригується відповідно до запитів замовника).

Документи, необхідні для зарахування: договір про надання додаткових освітніх послуг.

Ціна: ціна залежить від кількості слухачів програми, обсягу кредитів та строків реалізації.

Успішний досвід реалізації програми, курсу, надання послуги (спікери, тренери, професійні компетентності випускників програми, результати навчання):

https://www.facebook.com/career.center.donnu.edu.ua/posts/2453401428311559

Короткострокова програма підвищення кваліфікації для директорів, заступників директорів «Мистецтво управління закладами загальної середньої освіти».

Опис (мета) (зміст програми корегується відповідно до запитів замовника): навчання спрямоване на поглиблення знань про сучасні засоби і технології організації та здійснення освітнього процесу; вміння імплементувати систему якості; розуміння процесів управління закладом освіти в умовах сучасних викликів; вміння використовувати техніки стратегічного планування та проєктного менеджменту; знання та розуміння особливостей організації  інклюзивного навчання/середовища.

Слухачі підготовчих курсів опрацюють теми:

-Культура якості та локальні системи забезпечення якості освіти.
-Лідерство в освіті.
-Проєктний менеджмент в освіті.
-Формування академічної доброчесності у учнів.
-Права людини в інформаційному суспільстві.
-Трудові права вчителів.
-Соціальнозабезпечувальні права вчителів.
-Вирішення конфліктів між учасниками освітнього процесу.
-Кадрові питання: порядок прийому/звільнення працівників.
-Порядок проведення аудиту до перевірки Державної служби України з питань праці.
-Види договорів про співробітництво та принципи їх укладання. Договори про додаткові освітні послуги.
-Ведення документації в закладах середньої освіти.
-Документальний супровід інклюзії.

Цільова аудиторія: вчителі закладів загальної середньої освіти.

Тривалість навчання: 30 год. /1 EСTS (коригується відповідно до запитів замовника).

Документи, необхідні для зарахування: заява, договір про надання додаткових освітніх послуг.

Ціна: 2122,00 гривень  за одного слухача програми.

Контактні особи: 098 400 42 32 – Копельчук Вікторія

Короткострокові програми підвищення кваліфікації для вчителів

Короткострокова програма підвищення кваліфікації для вчителів біології.

Опис (мета) (зміст програми корегується відповідно до запитів замовника): навчання спрямоване на поглиблення знань про специфіку професійно-педагогічної діяльності щодо планування та організації навчального процесу в умовах дистанційного навчання; набуття навичок використання інтерактивних методик викладання; удосконалення методик проведення занять в онлайн-форматі з використанням кейс-технологій; поглиблення знань щодо форм, методів і практичних навичок у частині роботи з учнями з особливими освітніми потребами.

 

Слухачам підготовчих курсів пропонується чотири програми:

-«Біологія людини. Олімпіадний мінімум».

-«Біологія».

-«Молекулярна біологія клітини».

-«Екологія».

Цільова аудиторія: вчителі закладів загальної середньої освіти.

Тривалість навчання: 30 год. /1 EСTS (коригується відповідно до запитів замовника).

Документи, необхідні для зарахування: заява, договір про надання додаткових освітніх послуг.

Ціна: 2122,00 гривень  за одного слухача програми.

Контактні особи: 098 400 42 32 – Копельчук Вікторія, 093 788 04 60 – Гавриленко Тетяна.

Короткострокова програма підвищення кваліфікації для вчителів хімії.

Опис (мета) (зміст програми корегується відповідно до запитів замовника): навчання спрямоване на поглиблення знань про специфіку професійно-педагогічної діяльності щодо планування та організації навчального процесу в умовах дистанційного навчання; набуття навичок використання інтерактивних методик викладання; удосконалення методик проведення занять в онлайн-форматі з використанням кейс-технологій; поглиблення знань щодо форм, методів і практичних навичок у частині роботи з учнями з особливими освітніми потребами.

 

Слухачам підготовчих курсів пропонується три програми:

-«Профіль І – Неорганічна хімія (Загальні положення)».

-«Профіль ІІ – Неорганічна хімія (Хімія елементів)».

-«Профіль ІІІ – Органічна хімія (Загальні положення)».

Цільова аудиторія: вчителі закладів загальної середньої освіти.

Тривалість навчання: 30 год. /1 EСTS (коригується відповідно до запитів замовника).

Документи, необхідні для зарахування: заява, договір про надання додаткових освітніх послуг.

Ціна: 2122,00 гривень  за одного слухача програми.

Контактні особи: 098 400 42 32 – Копельчук Вікторія

Короткострокова програма підвищення кваліфікації для вчителів STEM-освіти «STEM-освіта: можливості та перспективи».

Опис (мета) (зміст програми корегується відповідно до запитів замовника): навчання спрямоване на поглиблення знань про специфіку професійно-педагогічної діяльності щодо планування та організації навчального процесу в умовах дистанційного навчання; набуття навичок використання інтерактивних методик викладання; удосконалення методик проведення занять в онлайн-форматі з використанням кейс-технологій; поглиблення знань щодо форм, методів і практичних навичок у частині роботи з учнями з особливими освітніми потребами.

 

Слухачі підготовчих курсів опрацюють теми:
Вступ: – що таке STEM?
STEM – M: математика.
STEM – M: майстер-клас як форма позаурочної активності «Геометрія мистецтва».
STEM – S: наука фізика.
STEM – S: наука хімія.
STEM – S: лабораторія своїми руками.
STEM – T та E: інформатика.
STEM – T та E: технології доповненої реальності в освіті.

Цільова аудиторія: вчителі закладів загальної середньої освіти.

Тривалість навчання: 30 год. /1 EСTS (коригується відповідно до запитів замовника).

Документи, необхідні для зарахування: заява, договір про надання додаткових освітніх послуг.

Ціна: 2122,00 гривень  за одного слухача програми.

Контактні особи: 098 400 42 32 – Копельчук Вікторія

Короткострокова програма підвищення кваліфікації для вчителів історії

Опис (мета) (зміст програми корегується відповідно до запитів замовника): навчання спрямоване на поглиблення знань про специфіку професійно-педагогічної діяльності щодо планування та організації навчального процесу в умовах дистанційного навчання; набуття навичок використання інтерактивних методик викладання; удосконалення методик проведення занять в онлайн-форматі з використанням кейс-технологій; поглиблення знань щодо форм, методів і практичних навичок у частині роботи з учнями з особливими освітніми потребами.

Слухачам підготовчих курсів пропонується три програми:

«Навчання історії через дослідження».

«Історична освіта в умовах інформаційного протистояння».

«Міжнародні відносини у шкільному курсі історії».

Цільова аудиторія: вчителі закладів загальної середньої освіти.

Тривалість навчання: 30 год. /1 EСTS (коригується відповідно до запитів замовника).

Документи, необхідні для зарахування: заява, договір про надання додаткових освітніх послуг.

Ціна: 2122,00 гривень  за одного слухача програми.

Контактні особи: 098 400 42 32 – Копельчук Вікторія

Короткострокова програма підвищення кваліфікації для вчителів англійської мови «Регіональна та соціальна варіативність англійської мови».

Опис (мета) (зміст програми корегується відповідно до запитів замовника): навчання спрямоване на поглиблення знань про специфіку професійно-педагогічної діяльності щодо планування та організації навчального процесу в умовах дистанційного навчання; набуття навичок використання інтерактивних методик викладання; удосконалення методик проведення занять в онлайн-форматі з використанням кейс-технологій; поглиблення знань щодо форм, методів і практичних навичок у частині роботи з учнями з особливими освітніми потребами.

Слухачі підготовчих курсів опрацюють теми:

Регіональна та соціальна варіативність англійської мови.
Приклади вправ запам’ятовування.
Ефективні методики вивчення іноземних мов.

Цільова аудиторія: вчителі закладів загальної середньої освіти.

Тривалість навчання: 30 год. /1 EСTS (коригується відповідно до запитів замовника).

Документи, необхідні для зарахування: заява, договір про надання додаткових освітніх послуг.

Ціна: 2122,00 гривень  за одного слухача програми.

Контактні особи: 098 400 42 32 – Копельчук Вікторія

Короткострокова програма підвищення кваліфікації для вчителів мистецтва «Людина в художній культурі».

навчання спрямоване на поглиблення знань про специфіку професійно-педагогічної діяльності щодо планування та організації навчального процесу в умовах дистанційного навчання; набуття навичок використання інтерактивних методик викладання; удосконалення методик проведення занять в онлайн-форматі з використанням кейс-технологій; поглиблення знань щодо форм, методів і практичних навичок у частині роботи з учнями з особливими освітніми потребами.

Слухачі підготовчих курсів опрацюють теми:

-Антропоцентричний підхід до художньої культури.
-Міфологічний світогляд: перше входження в культурний простір.
-Релігійний світогляд та його відображення в художній культурі народів світу.
-Художня культура Нового часу: діалог епох, країн, митців.
-Людина в культурному просторі Новітньої доби: пошуки нових ідеалів, діалог культур.
-Антропоцентричний підхід до художньої культури.
-Міфологічний світогляд: перше входження в культурний простір.
-Релігійний світогляд та його відображення в художній культурі народів світу.

Цільова аудиторія: вчителі закладів загальної середньої освіти.

Тривалість навчання: 30 год. /1 EСTS (коригується відповідно до запитів замовника).

Документи, необхідні для зарахування: заява, договір про надання додаткових освітніх послуг.

Ціна: 2122,00 гривень  за одного слухача програми.

Контактні особи: 098 400 42 32 – Копельчук Вікторія

Короткострокова програма підвищення кваліфікації для вчителів української мови та літератури

Опис (мета) (зміст програми корегується відповідно до запитів замовника): навчання спрямоване на поглиблення знань про специфіку професійно-педагогічної діяльності щодо планування та організації навчального процесу в умовах дистанційного навчання; набуття навичок використання інтерактивних методик викладання; удосконалення методик проведення занять в онлайн-форматі з використанням кейс-технологій; поглиблення знань щодо форм, методів і практичних навичок у частині роботи з учнями з особливими освітніми потребами.

Слухачам підготовчих курсів пропонується чотири програми:

-«Сучасні тенденції дитячого читання та формування компетентного читача в школі».

-«Формування комунікативних компетентностей учнів на уроках української мови».

-«Формування національно-патріотичної компетентності при вивченні усної народної творчості на уроках української літератури».

-«Інтерактивні технології у практиці викладання літератури української діаспори в школі».

Цільова аудиторія: вчителі закладів загальної середньої освіти.

Тривалість навчання: 30 год. /1 EСTS (коригується відповідно до запитів замовника).

Документи, необхідні для зарахування: заява, договір про надання додаткових освітніх послуг.

Ціна: 2122,00 гривень  за одного слухача програми.

Контактні особи: 098 400 42 32 – Копельчук Вікторія

Короткострокова програма підвищення кваліфікації для вчителів інклюзивних, психологів «Психологічний супровід дітей з особливими освітніми потребами в освітньому процесі»

 

Опис (мета) (зміст програми корегується відповідно до запитів замовника): навчання спрямоване на поглиблення знань про специфіку професійно-педагогічної діяльності щодо планування та організації навчального процесу в умовах дистанційного навчання; набуття навичок використання інтерактивних методик викладання; удосконалення методик проведення занять в онлайн-форматі з використанням кейс-технологій; поглиблення знань щодо форм, методів і практичних навичок у частині роботи з учнями з особливими освітніми потребами.

Слухачі підготовчих курсів опрацюють теми:

-Психологія дітей із сенсорними, руховими та інтелектуальними порушеннями.
-Інклюзивне навчання дітей з інвалідністю.
-Психологічний супровід сім’ї.
-Психологічний супровід інклюзивної освіти.
-Психологія травмуючих ситуацій.

Цільова аудиторія: вчителі закладів загальної середньої освіти.

Тривалість навчання: 30 год. /1 EСTS (коригується відповідно до запитів замовника).

Документи, необхідні для зарахування: заява, договір про надання додаткових освітніх послуг.

Ціна: 2122,00 гривень  за одного слухача програми.

Контактні особи: 098 400 42 32 – Копельчук Вікторія

Спеціальна короткострокова програма підвищення кваліфікації «Творення ефективної команди».

Опис (мета) (зміст програми корегується відповідно до запитів замовника): навчання спрямоване на удосконалення менеджерської майстерності, визначення оптимальної стратегії розвитку та моделі комунікації установи, у тому числі в умовах кризи.

1. Блок Стратегічні комунікації

1.1. Цілі.

1.2. Стратегічні пріоритети.

1.3. Завдання.

1.4. КПІ.

1.5. Позиціонування організації.

1.6. Інформаційний супровід діяльності.

1.7. Внутрішні комунікації.

1.8. Кризові комунікації.

1.9. Взаємодія із ЗМІ.

2. Блок Командотворення (внутрішній клімат/психологічна діагностика)

2.1. Модель логічних рівнів: людина:організація:суспільство.

2.2. Асоціативний тест Юнга.

2.3. Піраміда Ділтса.

2.4. Команда: поняття, ознаки, життєвий цикл.

2.5. Командні ролі.

2.6. Групова динаміка та методи Team Development.

3. Блок Державна служба за сучасних умов

3.1. Правове регулювання сучасної державної служби.

3.2. Державні службовці категорії «А» та «Б» як «агенти змін» у сфері державного управління.

Цільова аудиторія: топ менеджмент установи.

Тривалість навчання: 15 год./0,5 EСTS (коригується відповідно до запитів замовника).

Документи, необхідні для зарахування: договір про надання додаткових освітніх послуг.

Ціна: ціна залежить від кількості слухачів програми, обсягу кредитів та строків реалізації.

Успішний досвід реалізації програми, курсу, надання послуги (спікери, тренери, професійні компетентності випускників програми, результати навчання):

https://facebook.com/story.php?story_fbid=2861287317522966&id=1994201170898256

Тренінгова програма підвищення кваліфікації «Навички Soft Skills у професійній діяльності фахівців служби зайнятості» для фахівців, які виконують функції кар’єрних радників міських та обласних центрів зайнятості.

Опис (мета) (зміст програми корегується відповідно до запитів замовника): навчання спрямоване на розвиток універсальних соціальних компетентностей, усвідомлення ознак клієнтоорієнтованості та вміння встановлювати доброзичливий контакт із користувачами послуг.

1. Організаційний блок.

2. Зміст та принципи клієнтоорієнтованості.

3. Порядок обслуговування клієнта. Встановлення контакту. Виявлення потреби / проблеми.

4. Презентація та надання послуги.

5. Робота із запереченнями користувачів послуг.

6. Типи відвідувачів та стилі спілкування з ними.

7. Вирішення складних проблем відвідувача.

8. Ведення переговорів.

9. Управління часом, самоорганізація.

Цільова аудиторія: фахівці служби зайнятості.

Тривалість навчання: 6 год. /0,2 EСTS (коригується відповідно до запитів замовника).

Документи, необхідні для зарахування: договір про надання додаткових освітніх послуг.

Ціна: ціна залежить від кількості слухачів програми, обсягу кредитів та строків реалізації.

Успішний досвід реалізації програми, курсу, надання послуги (спікери, тренери, професійні компетентності випускників програми, результати навчання):

https://www.facebook.com/DonNU.Econom/posts/2442292055852719

Тренінгова програма підвищення кваліфікації «Емоційна компетентність та техніка роботи зі «складними» учасниками групи» для фахівців з профорієнтації та спеціалістів, що виконують обов’язки фахівців з профорієнтації міських та обласних центрів зайнятості.

Опис (мета) (зміст програми корегується відповідно до запитів замовника): навчання спрямоване на вміння ідентифікувати власні емоції та їх джерела і прояви, вміння працювати із запереченнями учасників та долати супротив групи, отримання навичок роботи зі складними учасниками тренінгу та профілактики професійного вигорання тренера.

1. Організаційний блок.

2. Поняття та складові емоційної компетентності. Прийоми розпізнавання власних та чужих емоцій.

3. Тренінг як форма навчання та розвитку. Структура та методичні інструменти тренінгу як засіб профілактики супротиву учасників.

4. Управління енергією групи. Методичні засоби.

5. Типи та причини появи «складних» учасників тренінгу.

6. Техніки роботи із запереченнями учасників тренінгу. Техніки аргументації.

Цільова аудиторія: фахівці, спеціалісти служби зайнятості.

Тривалість навчання: 6 год. /0,2 EСTS (коригується відповідно до запитів замовника).

Документи, необхідні для зарахування – договір про надання додаткових освітніх послуг.

Ціна: ціна залежить від кількості слухачів програми, обсягу кредитів та строків реалізації.

Успішний досвід реалізації програми, курсу, надання послуги (спікери, тренери, професійні компетентності випускників програми, результати навчання):

https://www.facebook.com/DonNU.Econom/posts/2480677962014128

Тренінгова програма підвищення кваліфікації «Інструменти мотивації, цілепокладання в працевлаштуванні та робота з групами з різним рівнем мотивації» для фахівців з профорієнтації та спеціалістів, що виконують обов’язки фахівців з профорієнтації міських та обласних центрів зайнятості.

Опис (мета) (зміст програми корегується відповідно до запитів замовника): навчання спрямоване на розвиток компетентностей в галузі мотивування безробітних на постановку та досягнення кар’єрних цілей, навчання та пошук роботи.

1. Організаційний блок.

2. Поняття мотивації: потреба, мотиватори, демотиватори. Типи мотивації: на уникнення невдач/на досягнення успіху. Ієрархія мотивів, динаміка мотивації.

3. Мотивація до навчання у дорослому віці, особливості навчання дорослих. Інструменти мотивації учасників тренінгу.

4. Методика цілепокладання.

5. Інструменти коучингу в кар’єрному плануванні.

6. Поняття метапрограм. Метапрограми у навчанні. Використання метопрограм у визначенні мотивів та цілей безробітних.

Цільова аудиторія: фахівці, спеціалісти служби зайнятості.

Тривалість навчання: 6 год. /0,2 EСTS (коригується відповідно до запитів замовника).

Документи, необхідні для зарахування – договір про надання додаткових освітніх послуг.

Ціна: ціна залежить від кількості слухачів програми, обсягу кредитів та строків реалізації.

Успішний досвід реалізації програми, курсу, надання послуги (спікери, тренери, професійні компетентності випускників програми, результати навчання):

https://www.facebook.com/vinoczcentr/posts/1253475901497427

Короткострокова програма підвищення кваліфікації для вчителів закладів повної загальної середньої освіти з використанням інтерактивних методик викладання «INTERACTIVE TEACHING ART».

Опис (мета) (зміст програми корегується відповідно до запитів замовника): навчання спрямоване на поглиблення, розширення, удосконалення цифрових компетентностей; закріплення умінь застосовувати інтерактивні методики викладання у нових реаліях з використанням новітніх технологій, їх зміст, особливості, специфіку, форми і методи, прийоми організації та вміння структурно аналізувати навчальний процес з позицій його digital-технологізації.

1. Історія як простір формування світогляду особистості через інтерактивні методики викладання.

2. Інтерактивні методики навчання та використання digital-технологій у процесі викладання іноземної мови.

3. Використання методичної технології «Читання та письмо для розвитку критичного мислення» (ЧПКМ) на уроках української мови.

4. Фасилітаційні техніки у викладанні.

5. Будова клітини (інтерактивний урок з використанням платформ ZOOM, ClassDojo та ClassTime).

6. Інтерактивні методики викладання економіки.

7. Змішане навчання. Застосування різних соціальних медіа та онлайн ресурсів в навчальному процесі.

8. Оксиди: фізичні властивості, поширеність та застосування. Хімічні властивості оксидів.

Цільова аудиторія: вчителі закладів повної загальної середньої освіти.

Тривалість навчання: 30 год. /1 EСTS (коригується відповідно до запитів замовника).

Документи, необхідні для зарахування: договір про надання додаткових освітніх послуг.

Ціна: ціна залежить від кількості слухачів програми, обсягу кредитів та строків реалізації.

Успішний досвід реалізації програми, курсу, надання послуги (спікери, тренери, професійні компетентності випускників програми, результати навчання):

https://news.donnu.edu.ua/2020/12/03/vidkrutya-interactive-teaching-art/

Спеціальна професійна (сертифікатна) програма підвищення кваліфікації «Фінансовий аудит використання коштів державного бюджету»

Опис (мета) (зміст програми корегується відповідно до запитів замовника): навчання спрямоване на набуття компетентностей у контексті втілення міжнародних стандартів ISSAI у професійну діяльність працівників Рахункової палати.

1. Загальні положення фінансового аудиту використання коштів державного бюджету

1.1. Система контролю за дотриманням бюджетного законодавства в управлінні бюджетними коштами.

1.2. Становлення і сучасний стан розвитку державного фінансового аудиту.

1.3. Імплементація міжнародного законодавства у державному секторі в Україні. Реалізація норм Міжнародних стандартів вищих органів фінансового контролю (ISSAI).

1.4. Концептуальна основа для здійснення фінансового аудиту використання коштів державного бюджету, його елементи.

1.5. Аудиторська документація: вимоги до її складу та оформлення.

2. Основні етапи фінансового аудиту використання коштів державного бюджету

2.1. Планування, координація та звітність у системі фінансового аудиту використання коштів державного бюджету.

2.2. Процес проведення фінансового аудиту використання коштів державного бюджету за елементами.

2.3. Вимоги щодо звітування та реалізації матеріалів за результатами фінансового аудиту використання коштів державного бюджету.

3. Внутрішній аудит у державному секторі: від теорії до практики

3.1. Побудова ефективної моделі внутрішнього контролю в органах виконавчої влади.

3.2. Роль внутрішнього аудиту в забезпеченні ефективного використання коштів державного бюджету.

Цільова аудиторія: працівники Рахункової палати України.

Тривалість навчання: 60 год. /2 EСTS (коригується відповідно до запитів замовника).

Документи, необхідні для зарахування: договір про надання додаткових освітніх послуг.

Ціна: ціна залежить від кількості слухачів програми, обсягу кредитів та строків реалізації.

Успішний досвід реалізації програми, курсу, надання послуги (спікери, тренери, професійні компетентності випускників програми, результати навчання):

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2641758059475894&id=1994201170898256

За детальною інформацією звертайтесь:

Зарішняк Інна

Електронна пошта: [email protected]

067 933 2980