Формування інтелектуальної, інформованої, інноваційної, самоідентифікованої, інтегрованої у суспільство особистості-професіонала, яка здатна розв’язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми у галузі інформаційної, бібліотечної та архівної справи .

1. Інтегральна компетентність
   Здатність розв’язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми у галузі інформаційної, бібліотечної та архівної справи або у процесі навчання, що передбачає застосування положень і методів інформаційної, бібліотечної та архівної справи і характеризуються комплексністю та невизначеністю умов.
2. Загальні компетентності
   • ЗК-1. Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.
   • ЗК-2. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
   • ЗК-3. Знання та розуміння предметної зони та професійної діяльності.
   • ЗК-4. Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово.
   • ЗК-5. Здатність спілкуватись іноземною мовою.
   • ЗК-6. Навички використання інформаційних і комунікативних технологій.
   • ЗК-7. Здатність до пошуку, опрацювання та аналізу інформації з різних джерел.
   • ЗК-8. Здатність оцінювати та забезпечувати якість виконуваних робіт.
   • ЗК-9. Здатність працювати в команді.
   • ЗК-10. Здатність спілкуватися з представниками інших професійних груп різного рівня (з експертами з інших галузей знань/видів економічної діяльності).
   • ЗК-11. Здатність реалізувати свої права та обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свободи людини і громадянина в Україні.
   • ЗК-12. Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної зони, її місця в загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.
3. Спеціальні компетентності
   • СК-1. Здатність здійснювати відбір, аналіз, оцінку, систематизацію, моніторинг, організацію, зберігання, поширення та надання в користування інформації та знань у будь-яких форматах.
   • СК-2. Здатність використовувати методи систематизації, пошуку, збереження, класифікації інформації для різних типів контенту та носіїв.
   • СК-3. Здатність використовувати сучасні прикладні комп’ютерні технології, програмне забезпечення, мережеві та мобільні технології для вирішення завдань спеціальності.
   • СК-4. Здатність аналізувати закономірності розвитку, документноінформаційних потоків та масивів, як штучно створеної підсистеми соціальних комунікацій.
   • СК-5. Здатність створювати чітку, стислу та точну управлінську документацію відповідно до чинних стандартів.
   • СК-6. Здатність підтримувати ділову комунікацію з усіма суб’єктами інформаційного ринку, користувачами, партнерами, органами влади та управління, засобами масової інформації.
   • СК-7. Здатність упроваджувати інноваційні технології виробництва інформаційних продуктів і послуг, підвищення якості інформаційного обслуговування користувачів інформаційних, бібліотечних та архівних установ.
   • СК-8. Здатність проєктувати та створювати інформаційні системи, ресурси, продукти та послуги.
   • СК-9. Здатність використовувати PR та інші прикладні соціокомунікаційні технології в умовах сучасної інформаційно-технологічної інфраструктури.
   • СК-10. Здатність застосовувати принципи проєктування баз даних, інформаційних систем, соціальних та інших комп’ютерних мереж, електронних бібліотек та архівів.
   • СК-11. Здатність використовувати і вдосконалювати автоматизовані інформаційно-пошукові системи, організовувати електронні бібліотеки та архіви.
   • СК-12. Здатність створювати, наповнювати та забезпечувати функціонування веб-сайтів та веб-спільнот у мережі Інтернет.
   • СК-13. Здатність опановувати і використовувати технології електронного урядування та електронного документообігу.
   • СК-14. Здатність до подальшого навчання з високим рівнем автономності, постійного підвищення рівня інформаційної культури.
   • СК-15. Здатність опановувати та застосовувати технології системного аналізу інформаційної діяльності.

• ПРН1. Знати і розуміти наукові засади організації, модернізації та впровадження новітніх технологій в інформаційній, бібліотечній та архівній діяльності.
• ПРН2. Впроваджувати та використовувати комунікаційні технології у соціальних системах, мультимедійне забезпечення інформаційної діяльності, технології веб-дизайну та веб-маркетингу.
• ПРН3. Керувати документаційними процесами діяльності установ, користуватися засобами електронного документообігу, організовувати референтну та офісну діяльність.
• ПРН4. Застосовувати у професійній діяльності технології інформаційного менеджменту, створення і підтримки функціонування електронних бібліотек та архівів, методологію вивчення та задоволення культурних та інформаційних потреб користувачів.
• ПРН5. Узагальнювати, аналізувати і синтезувати інформацію в діяльності, пов’язаній із її пошуком, накопиченням, зберіганням та використанням.
• ПРН6. Знати, розуміти та застосовувати в практичній діяльності законодавчі та галузеві нормативні документи.
• ПРН7. Забезпечувати ефективність функціонування документнокомунікаційних систем.
• ПРН8. Використовувати знання технічних характеристик, конструкційних особливостей, призначення і правил експлуатації комп’ютерної техніки та офісного обладнання для вирішення технічних завдань спеціальності.
• ПРН9. Оцінювати можливості застосування новітніх інформаційнокомп’ютерних та комунікаційних технологій для вдосконалення практик виробництва інформаційних продуктів і послуг.
• ПРН10. Кваліфіковано використовувати типове комп’ютерне та офісне обладнання.
• ПРН11. Здійснювати пошук інформації в різних джерелах для розв’язання професійних завдань.
• ПРН12. Застосовувати сучасні методики і технології автоматизованого опрацювання інформації, формування та використання електронних інформаційних ресурсів та сервісів.
• ПРН13. Оцінювати результати діяльності та відстоювати прийняті рішення.
• ПРН14. Вільно спілкуватися з професійних питань, включаючи усну, письмову та електронну комунікацію українською мовою та однією з іноземних мов.
• ПРН15. Використовувати різноманітні комунікативні технології для ефективного спілкування на професійному, науковому та соціальному рівнях на засадах толерантності, діалогу і співробітництва.
• ПРН16. Приймати обґрунтовані управлінські та технологічні рішення.
• ПРН17. Бути відповідальним, забезпечувати ефективну співпрацю в команді.
• ПРН18. Навчатися з метою поглиблення набутих та здобуття нових фахових знань.
• ПРН19. Дотримуватися і реалізовувати основні засади охорони праці та безпеки життєдіяльності.
• ПРН20. Опанувати професійними навичками створення та зберігання документів.
• ПРН21. Створювати і вести інтегровані системи документаційного забезпечення управління в організації на базі новітніх технологій та архівного зберігання документів.
• ПРН22. Уміти керувати та організовувати весь цикл функціонування інформації в суспільстві та прогнозувати майбутні наслідки.