Підготовка висококваліфікованих фахівців з міжнародних економічних відносин, які мають фундаментальні фахові знання, володіють сучасним економічним мисленням і прикладними навичками, необхідними для розв’язання завдань та проблем реалізації міжнародних зв’язків на різних рівнях.

1 Інтегральні компетентності

Здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми під час професійної діяльності у галузі міжнародних економічних відносин або у процесі навчання, що передбачає проведення досліджень із застосування новітніх інноваційних технологій при здійсненні комплексних досліджень світогосподарських зв’язків з урахуванням невизначеності умов.

2 Загальні компетентності

• Здатність до усної та письмової професійної комунікації іноземною мовою/іноземними мовами (ЗК – 1).
• Здатність до абстрактного, креативного, критичного мислення, аналізу та синтезу на основі логічних аргументів та перевірених фактів в умовах обмеженого часу та ресурсів (ЗК – 2).
• Здатність систематизувати та синтезувати інформацію з різних джерел, використовуючи інноваційні підходи та технології, програмне забезпечення з урахуванням крос-культурних особливостей суб’єктів МЕВ (ЗК – 3).
• Здатність працювати самостійно та в команді, вміти брати на себе ініціативу і відповідальність, мотивувати та керувати роботою інших для досягнення поставлених цілей (ЗК – 4).
• Здатність самостійно організовувати та здійснювати наукові дослідження проблем міжнародних економічних відносин, продукувати гіпотези, визначати наукові проблеми, готувати наукові тексти та доповіді, здійснювати публічну апробацію результатів досліджень (ЗК – 5).

3 Фахові компетентності

• Здатність аналізувати моделі розвитку національних економік та визначати їх роль у сучасній світогосподарській системі (СК – 2).
• Здатність оцінювати масштаби діяльності глобальних фірм та їх позиції на світових ринках (СК – 3).
• Здатність застосовувати кумулятивні знання, науково-технологічні досягнення, інформаційні технології для осягнення сутності феномену нової економіки, виявлення закономірностей та тенденцій новітнього розвитку світового господарства (СК – 4).
• Здатність впроваджувати принципи соціальної відповідальності в діяльності суб’єктів МЕВ (СК – 5).
• Здатність визначати геоекономічні стратегії країн та їх регіональні економічні пріоритети (СК – 6).
• Здатність до виявлення системної сутності міжнародної конкурентоспроможності підприємств, галузей, регіонів та національних економік в умовах економічної глобалізації; визначення показників та факторів міжнародної конкурентоспроможності підприємств (організацій); дослідження та селекції різних типів міжнародних стратегій конкурентної поведінки та оцінюванні їх ефективності (СК – 7).
• Здатність застосування сучасних теоретичних основ і технологій управління міжнародними корпораціями, методів розв’язання ключових проблем розвитку в умовах глобалізації економіки; методів та інструментарію міжнародного фінансового менеджменту на українських підприємствах (СК – 8).
• Здатність до самонавчання, підтримки належного рівня знань, готовність до опанування знань нового рівня, підвищення своєї фаховості та рівня кваліфікації (СК – 9).

• Демонструвати знання та навички з ділових комунікацій у сфері міжнародних економічних відносин, а також ефективно спілкуватися на професійному та соціальному рівнях, включаючи усну та письмову комунікацію іноземною мовою/іноземними мовами (ПРН – 1).
• Демонструвати неординарні підходи у розв’язанні практичних завдань, уміння креативно мислити, проявляти гнучкість у прийнятті рішень на основі логічних аргументів та перевірених фактів в умовах обмеженого часу та ресурсів на засадах використання різних діагностичних методологій провідних міжнародних організацій (ПРН – 2).
• Систематизувати, синтезувати й упорядковувати отриману інформацію, ідентифікувати проблеми, формулювати висновки і розробляти рекомендації, використовуючи інноваційні підходи та технології, програмне забезпечення з метою розв’язання практичних завдань з урахуванням крос-культурних особливостей суб’єктів МЕВ (ПРН – 3).
• Приймати обґрунтовані рішення, працювати самостійно і в команді, брати на себе ініціативу та відповідальність, мотивувати та керувати роботою інших для досягнення поставлених цілей забезпечувати якість виконуваних робіт, аргументувати результативність економічної діяльності у мінливому середовищі (ПРН – 4).
• Демонструвати дослідницькі навички, що проявляються в оригінальності дослідження, здатності продукувати нові наукові гіпотези в обраній галузі, вибирати належні напрями і відповідні методи для їх реалізації, беручи до уваги наявні ресурси; інтерпретувати результати проведених досліджень, вміти їх презентувати, знаходити засоби розв’язання проблем і прогнозувати майбутні наслідки прийнятих рішень (ПРН – 5).
• Аналізувати нормативно-правові документи, оцінювати аналітичні звіти, грамотно використовувати нормативно-розпорядчі документи та довідкові матеріали, вести прикладні аналітичні розробки, професійно готувати аналітичні матеріали, з метою формування пропозиції налагодження міжнародних економічних відносин на всіх рівнях їх реалізації (ПРН – 6).
• Досліджувати та аналізувати моделі розвитку національних економік та обґрунтовувати заходи досягнення їх стратегічних цілей в умовах трансформації світогосподарських відносин (ПРН – 7).
• Здійснювати моніторинг, аналіз ,оцінку діяльності глобальних фірм (корпорацій, стратегічних альянсів, консорціумів, синдикатів, трастів тощо) з метою ідентифікації їх конкурентних позицій та переваг на світових ринках (ПРН – 8).
• Демонструвати розуміння закономірностей та тенденцій новітнього розвитку світового господарства та феномену нової економіки з урахуванням процесів інтелектуалізації, інформатизації та науково-технологічного обміну (ПРН – 9).
• Розуміти сутність соціального виміру глобального економічного розвитку та імплементувати принципи соціальної відповідальності в діяльності суб’єктів МЕВ (ПРН – 10).
• Здійснювати пошук та вибір адаптивних моделей вирівнювання дисбалансів та нівелювання загроз глобального розвитку (ПРН – 11).
• Здійснювати пошук та вибір адаптивних моделей вирівнювання дисбалансів та нівелювання загроз глобального розвитку (ПРН – 12).
• Визначати геоекономічні стратегії країн та їх регіональні економічні пріоритети з урахуванням національних економічних інтересів та безпекової компонтенти міжнародних економічних відносин в контексті глобальних проблем людства і асиметричності розподілу світових ресурсів (ПРН – 13).
• Аналізувати фактори та показники конкурентоспроможності суб’єктів міжнародного бізнесу; тенденцій глобалізації економічного розвитку; виявляти та оцінювати проблеми розвитку міжнародного бізнесу (ПРН – 14).
• Здійснювати стратегічний аналіз умов розвитку міжнародної економічної діяльності; формувати стратегії міжнародної економічної діяльності підприємства (організації), галузі, регіону;  розробляти стратегічні заходи для забезпечення міжнародної конкурентоспроможності товарів, послуг, підприємств, галузей, міжгалузевих комплексів (ПРН – 15).
• Генерувати інноваційні стратегічні рішення у міжнародно-економічній сфері; організовувати процеси управління розвитком підприємства (організації) міжнародного профілю (ПРН – 16).
• Організовувати взаємодію підприємства (організації) з зовнішнім середовищем (ПРН – 17).
• Організовувати процеси управління міжнародною економічною діяльністю регіонів, галузей, міжгалузевих комплексів (ПРН – 18).
• Організовувати міжнародне науково-технічне співробітництво (ПРН – 19).
• Здійснювати менеджмент прибутку, капіталу та активів міжнародної компанії. Керувати інвестиційними проектами міжнародної компанії на основі даних про витрати та можливий прибуток від них (ПРН – 20).
• Здійснювати менеджмент фінансової діяльності міжнародної компанії в умовах кризи (ПРН – 21).
• Усвідомлювати необхідність самонавчання впродовж усього життя та постійного самовдосконалення; прагнути професійного зростання, проявляти толерантність та готовність до інноваційних змін, та застосування міждисциплінарного підходу у формуванні знань (ПРН – 22).