Підготовка висококваліфікованих конкурентоспроможних фахівців, які діють відповідно до етичних принципів, свободи і доброчесності та володіють глибокими фундаментальними знаннями та прикладними навичками, що дозволять їм, завдяки сформованим компетентностям з прийняття ефективних гнучких управлінських рішень, розв’язувати практичні проблеми ведення обліку та адміністрування податків за допомогою цифрових інструментів та технологій у ціннісній парадигмі інноваційних змін.

1 Інтегральна компетентність (ІК)

Здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми під час професійної діяльності у сфері обліку, аудиту та оподаткування або в процесі навчання, що передбачає застосування теорій та методів економічної науки і характеризується комплексністю й невизначеністю умов.

2 Загальні компетентності (ЗК)

1. Здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями (ЗК01).
2. Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу (ЗК02).
3. Здатність працювати в команді (ЗК03).
4. Здатність працювати автономно (ЗК04).
5. Цінування та повага різноманітності та мультикультурності (ЗК05).
6. Здатність діяти на основі етичних міркувань (мотивів) (ЗК06).
7.  Здатність бути критичним та самокритичним (ЗК07).
8. Знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності (ЗК08).
9. Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово (ЗК09)
10. Здатність спілкуватися іноземною мовою (ЗК10)
11. Навички використання сучасних інформаційних та комунікаційних технологій (ЗК11)
12. Здатність діяти соціально відповідально та свідомо (ЗК12).
13. Здатність проведення досліджень на відповідному рівні (ЗК13).
14. Здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні (ЗК14).
15. Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, вести здоровий спосіб життя (ЗК15).
16. Здатність орієнтуватись в базових підходах цифрової алгоритмізації, бути спроможним порівнювати різні алгоритми та їх реалізацію за критерієм ефективності (ЗК16).

3 Спеціальні (фахові) компетентності (СК)

1. Здатність досліджувати тенденції розвитку економіки за допомогою інструментарію макро- та мікроекономічного аналізу, робити узагальнення стосовно оцінки прояву окремих явищ, які властиві сучасним процесам в економіці (СК01).
2. Використовувати математичний інструментарій для дослідження соціально економічних процесів, розв’язання прикладних завдань в сфері обліку, аналізу, контролю, аудиту, оподаткування (СК02).
3. Здатність до відображення інформації про господарські операції суб’єктів господарювання в фінансовому та управлінському обліку, їх систематизації, узагальнення у звітності та інтерпретації для задоволення інформаційних потреб осіб, що приймають рішення (СК03).
4. Застосовувати знання права та податкового законодавства в практичній діяльності суб’єктів господарювання (СК04).
5. Проводити аналіз господарської діяльності підприємства та фінансовий аналіз з метою прийняття управлінських рішень (СК05).
6. Здійснювати облікові процедури із застосуванням спеціалізованих інформаційних систем і комп’ютерних технологій (СК06).
7. Застосовувати методики проведення аудиту й послуг з надання впевненості (СК07).
8. Ідентифікувати та оцінювати ризики недосягнення управлінських цілей суб’єкта господарювання, недотримання ним законодавства та регулювання діяльності, недостовірності звітності, збереження й використання його ресурсів (СК08).
9. Здійснювати зовнішній та внутрішній контроль діяльності підприємства та дотримання ним законодавства з бухгалтерського обліку і оподаткування (СК09).
10. Здатність застосовувати етичні принципи під час виконання професійних обов’язків (СК10).
11. Демонструвати розуміння вимог щодо професійної діяльності, зумовлених необхідністю забезпечення сталого розвитку України, її зміцнення як демократичної, соціальної, правової держави (СК11).
12. Здатність демонструвати розуміння законів та закономірностей функціонування ринку, поведінки його суб’єктів (СК12).
13. Демонструвати навички використання сучасних диджитал інструментів та технологій (СК13).
14. Здатність формалізувати задачі зі специфічної предметної області обліково- аналітичної інформації та застосовувати інноваційні диджитал технології для удосконалення прикладних інформаційних систем цифрових підприємств (СК 14)

1. Знати та розуміти економічні категорії, закони, причинно-наслідкові та функціональні зв’язки, які існують між процесами та явищами на різних рівнях економічних систем (ПР01).

2. Розуміти місце і значення облікової, аналітичної, контрольної, податкової та статистичної систем в інформаційному забезпеченні користувачів обліково-аналітичної інформації у вирішенні проблем в сфері соціальної, економічної і екологічної відповідальності підприємств (ПР02).

3. Визначати сутність об’єктів обліку, аналізу, контролю, аудиту, оподаткування та розуміти їх роль і місце в господарській діяльності (ПР03).

4. Формувати й аналізувати фінансову, управлінську, податкову і статистичну звітність підприємств та правильно інтерпретувати отриману інформацію для прийняття управлінських рішень (ПР04).

5. Володіти методичним інструментарієм обліку, аналізу, контролю, аудиту та оподаткування господарської діяльності підприємств (ПР05).

6. Розуміти особливості практики здійснення обліку, аналізу, контролю, аудиту та
оподаткування діяльності підприємств різних форм власності, організаційно-правових форм господарювання та видів економічної діяльності (ПР06).

7. Знати механізми функціонування бюджетної і податкової систем України та враховувати їх особливості з метою організації обліку, вибору системи оподаткування та формування звітності на підприємствах (ПР07).

8. Розуміти організаційно-економічний механізм управління підприємством та оцінювати ефективність прийняття рішень з використанням обліково-аналітичної інформації (ПР08).

9. Ідентифіковувати та оцінювати ризики господарської діяльності підприємств (ПР09).

10. Розуміти теоретичні засади аудиту та вміти застосовувати його методи і процедури (ПР10).

11. Визначати напрями підвищення ефективності формування фінансових ресурсів, їх розподілу та контролю використання на рівні підприємств різних організаційно- правових форм власності (ПР11).

12. Застосовувати спеціалізовані інформаційні системи і комп’ютерні технології для обліку, аналізу, контролю, аудиту та оподаткування (ПР12).

13. Усвідомлювати особливості функціонування підприємств у сучасних умовах господарювання та демонструвати розуміння їх ринкового позиціонування (ПР13).

14. Вміти застосовувати економіко-математичні методи в обраній професії (ПР14).

15. Володіти загальнонауковими та спеціальними методами дослідження соціально- економічних явищ і господарських процесів на підприємстві (ПР15).

16. Володіти та застосовувати знання державної та іноземної мови для формування ділових паперів і спілкування у професійній діяльності (ПР16).

17. Вміти працювати як самостійно, так і в команді, проявляти лідерські якості та відповідальність у роботі, дотримуватися етичних принципів, поважати індивідуальне та культурне різноманіття (ПР17).

18. Аналізувати розвиток систем, моделей і методів бухгалтерського обліку на національному та міжнародному рівнях з метою обґрунтування доцільності їх запровадження на підприємстві (ПР18).

19. Дотримуватися здорового способу життя, безпеки життєдіяльності співробітників та здійснювати заходи щодо збереження навколишнього середовища (ПР19).

20. Виконувати професійні функції з урахуванням вимог соціальної відповідальності, трудової дисципліни, вміти планувати та управляти часом (ПР20).

21. Розуміти вимоги до діяльності за спеціальністю, зумовлені необхідністю забезпечення сталого розвитку України, її зміцнення як демократичної, соціальної, правової держави (ПР21).

22. Розуміти і реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності вільного демократичного суспільства, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні (ПР22).

23. Зберігати та примножувати досягнення і цінності суспільства на основі розуміння місця предметної області у загальній системі знань, використовувати різні види та форми рухової активності для ведення здорового способу життя (ПР23).

24. Застосовувати мови програмування та специфічні програмні додатки для обробки та аналізу великого обсягу цифрової обліково-аналітичної, статистичної, фінансової інформації (ПР24).

25. Впроваджувати програмні продукти для цифрового супроводу фахових задач обліку, аналізу, аудиту та оподаткування, обробки та візуалізації даних (ПР25).