Vasyl’ Stus Donetsk National University, Ukraine

Рамка кваліфікацій Європейського простору вищої освіти QF EHEA (Second cycle),

Європейська рамка кваліфікацій для навчання впродовж життя EQF LLL (level 7)

Спеціальність – 061 Журналістика

Освітня програма – Політична журналістика (Political  Journalism).

Підготовка до здійснення медіа-діяльності, використання цифрових та традиційних масмедійних технологій для розбудови демократії, виконання науково-дослідницької роботи за фахом, консультування щодо виготовлення та просування якісного політичного контенту, у тому числі – у середовищі нових медіа.

Випускник має володіти широким спектром методів, інструментів, методик і технологій, що використовуються у сфері політичної журналістики та політичної комунікації.

Теоретичний зміст предметної області: поняття про політичну журналістику та політичну комунікацію, в тому числі у цифровому середовищі, вироблення суспільно-політичного контенту, використання сучасних IT технологій у його продукуванні та поширенні.

Методи, методики та технології: прикладні соціально-комунікаційні, digital та політичні технології; методи й методики збору, обробки та поширення інформації, технології та інструментарій аналізу політичної сфери, медіапланування, професійні норми та стандарти й інші спеціальні методики, що використовують у сфері політичної журналістики та комунікацій.

Інструменти та обладнання: телевізійне та радіообладнання, компʼютерна техніка, програмне забезпечення для обробки зображень, відео, звуку та верстки, вебдизайну.

• виробляти, просувати політичний контент, враховуючи вимоги традиційних та нових медіа, професійні стандарти комунікації та виклики, що стоять перед сучасними демократіями;
• виконувати обов’язки редактора стрічки політичних новин, контент-менеджера, політичного аналітика, адміністратора мережевих політичних спільнот, прес-секретаря (очільника служби зв’язків з громадськістю), продюсера аудіовізуальних політичних програм, проєктного менеджера;
• вирішувати складні виробничі завдання в різних напрямках діяльності ЗМК в умовах цифровізації медіа та кризи демократії, використовуючи сучасні цифрові технології;
• проводити дослідження та впроваджувати їх результати у практику;
• працювати в умовах інформаційно-смислових війн та дотримуватись принципів конфліктно-чутливої журналістики;
• системно та послідовно орієнтуватися в сучасних суспільно-комунікаційних, суспільно-політичних та інших процесах.

Здобувачі вищої освіти навчаться пропонувати та впроваджувати власні проєкти, генерувати та просувати якісний політичний контент, орієнтуючись на вимоги сучасного цифрового медіаринку, критично мислити та здійснювати фактчекінг в реальному часі, грамотно висловлювати власні думки та позицію українською та англійською мовами, працювати в команді, виконувати менеджерські функції у медійній сфері, проводити власні дослідження у галузі політичної журналістики та комунікативістики, пропонувати інноваційні та технологічні удосконалення діяльності ЗМК.

Освітньо-професійна програма передбачає проходження науково-дослідної практичної підготовки, проведення та впровадження у практику власного наукового дослідження (проєкту) у сфері політичної журналістики та політичних комунікацій.

Здобувачі освіти беруть участь у тренінгових програмах медіа-організацій на їх базі та базі кафедри журналістики та соціальних комунікацій; протягом навчання формують фахове портфоліо, що включає до себе опубліковані у ЗМІ або ж середовищі нових медіа журналістські та піар-матеріали (під час практичних занять, індивідуального навчання, проходження практичної підготовки та фахового стажування).

• Випускники будуть здатні виконувати посадові обов’язки:
• Політичного аналітика та оглядача, медіа аналітика;
• Політичного кореспондента, репортера;
• Диктора, ведучого політичних програм;
• Контент-менеджера;
• Політичного консультанта у сфері медіа та комунікацій;
• Адміністратора мережевих спільнот, SMM-менеджера;
• Фахівця зі зв’язків з громадськістю (PR);
• Керівника проєктів та програм; проєктного менеджера;
• Редактора мультимедійних ЗМК.

«Learn by doing» – здобувач починає працювати у сфері політичної журналістики із першого дня навчання, створюючи контент для студентського порталу кафедри та для сайтів ЗМІ та ГО (у межах угод ДонНУ імені Василя Стуса); теоретичні знання корелюють із навичками, необхідними для професійної роботи у сфері політичної журналістики, у процесі прослуховування дисциплін здобувач працює над практичними проєктами (власними або ж спільними, груповими), опановуючи обов’язки редактора стрічки політичних новин, адміністратора Телеграм-каналу чи ФБ-спільноти, проєктного менеджера (політичних медійних проєктів) чи політичного аналітика.

«Deep learning» – здобувач навчаються через впровадження у практику власних досліджень та проєктів, розв’язуючи складні завдання самостійно, беручи на себе відповідальність за власні дії, при цьому викладачі ставлять питання, надають поради, а не презентують готові рішення.

Менторство – під час навчання здобувачів супроводжують практики (викладачі та запрошені фахівці), надаючи фідбек у процесі професійного зростання здобувачів-магістрів, відповідаючи на питання, сприяючи становленню індивідуальності майбутнього професіонала.

Результати навчання, а також його перебіг висвітлюватимуться на спеціалізованому студентському порталі кафедри журналістики та соціальних комунікацій, зареєстрованому як ЗМІ. Цей портал міститиме рубрики, що співвідноситимуться із практичними модулями навчальних дисциплін («блоги», «аналітика», «новини», «інфографіка», «data-journalism») тощо. Портал матиме свої сторінки у соцмережах та власний Телеграм-канал.

Виконані здобувачами завдання можна буде переглядати, коментувати, репостити в онлайні через низку каналів. Це даватиме змогу отримувати фідбек від реальних читачів у режимі реального часу, а також – просувати саму освітню програму.

Форми навчання: академічне навчання, проблемно-орієнтоване та проєктне навчання, індивідуальне навчання з елементами самонавчання, інтерактивного навчання, діджитал технологій.

Викладання проводиться у вигляді: лекцій, мультимедійних лекцій, практичних занять та семінарів,  самостійного виконання дослідницьких завдань під керівництвом науково-педагогічних працівників кафедри, онлайн- та офлайн-консультацій, індивідуальних занять.