Підготовка фахівців з вищої освіти за другим (магістерським) рівнем у сфері економіки, які володіють фундаментальними теоретико-методологічними знаннями і практичними фаховими навичками у сфері управління економікою підприємств та установ різних форм власності.

1 Інтегральні компетентності

Здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у сфері економіки, із застосуванням теорії та методології наукового пізнання

2 Загальні компетентності

• ЗК-1 – Здатність до навчання, готовність підвищувати рівень своїх знань і професійних компетенцій.
• ЗК-2 – Здатність працювати в команді, вести наукові дискусії, переконувати та впливати на інших учасників групових процесів, демонструвати широкий спектр пізнавальних, правових і інтелектуальних навичок.
• ЗК-3 – Здатність провадження наукових досліджень у професійній та/або інноваційній діяльності, генерації нових ідей.
• ЗК-4 – Адаптивність, комунікабельність, креативність, толерантність, здатність до системного мислення та самовдосконалення, формування стійкого світогляду, наполегливість у досягненні мети.
• ЗК-5 – Вміння використовувати знання фахової іноземної мови для діяльності в міжнародному контексті, проведення наукових досліджень; здійснювати письмову та усну комунікацію рідною мовою.
• ЗК-6 – Здатність до фундаментального аналізу та синтезу на основі логічних аргументів та перевірених фактів.
• ЗК-7 – Здатність до самостійної роботи та самостійного приймання управлінських рішень, здатність нести відповідальність за їх реалізацію
• ЗК-8 – Здатність до формування світогляду, розуміння принципів розвитку суспільства
• ЗК-9 – Здатність обґрунтовувати управлінські рішення.
• ЗК-10 – Здатність поєднувати набуті знання із знаннями в інших функціональних сферах діяльності.

3 Фахові

• СК-1 –  Здатність використання прав інтелектуальної власності для розробки стратегічних ініціатив соціально-економічного розвитку підприємств.
• СК-2 –  Здатність розробляти та приймати управлінські рішення щодо регулювання й оптимізації вартості підприємства.
• СК-3 – Здатність оцінювати ефективність інноваційно-інвестиційних проектів і програм підприємства.
• СК-4 – Здатність виявляти тенденції змін зовнішнього середовища і прогнозувати їх розвиток
• СК-5 – Здатність конкретизувати стратегії підприємства у довгострокових планах, здійснювати їх функціональне узгодження і ресурсне збалансування.
• СК-6 – Здатність раціонально розподіляти повноваження та компетенції в організаційній структурі управління підприємством.
• СК-7 – Здатність формулювати управлінські рішення, оцінювати і вибирати їх альтернативи.
• СК-8 – Здатність опрацьовування релевантної інформації та вивчення впливу макроекономічної політики, змін у законодавстві та державних регуляторів на поточну діяльність підприємства та перспективи його розвитку.
• СК-9 – Здатність управління інтеграційними процесами на підприємствах різних організаційних форм.
• СК-10 – Знання механізму використання інтелектуального потенціалу як чинника реалізації інноваційної моделі економічного зростання на всіх рівнях економіки.

• ПРН-1 – Використовувати професійну аргументацію для донесення інформації, ідей, проблем та способів їх вирішення до фахівців і нефахівців у сфері економічної діяльності.
• ПРН-2 – Пояснювати моделі соціально-економічних явищ з погляду фундаментальних принципів і знань на основі розуміння основних напрямів розвитку економічної науки.
• ПРН-3 – Обирати відповідні економіко-математичні методи та моделі для вирішення економічних задач.
• ПРН-4 – Проводити аналіз функціонування та розвитку суб’єктів господарювання, визначати функціональні сфери, розраховувати відповідні показники які характеризують результативність їх діяльності.
• ПРН-5 – Застосовувати набуті теоретичні знання для розв’язання практичних завдань та змістовно інтерпретувати отримані результати.
• ПРН-6 – Ідентифікувати джерела та розуміти методологію визначення і методи отримання соціально-економічних даних, збирати та аналізувати необхідну інформацію, розраховувати економічні та соціальні показники.
• ПРН-7 – Вміти працювати як самостійно, так і в команді.
• ПРН-8 – Вміти виконувати дослідження за встановленим замовленням.
• ПРН-9 – Розуміти та самостійно формувати зміст, структуру і висновки наукових та аналітичних текстів з економіки.
• ПРН-10 – Використовувати нормативні та правові акти, що регламентують професійну діяльність.
• ПРН-11 – Використовувати інформаційні та комунікаційні технології для вирішення соціально-економічних завдань,  підготовки та представлення аналітичних звітів.
• ПРН-12 – Оволодіти навичками усної та письмової професійної комунікації державною та іноземною мовами.
• ПРН-13 – Уміння проводити економічний, стратегічний аналіз та оцінку фінансово-господарської діяльності підприємств, у тому числі в умовах невизначеності.
• ПРН-14 – Демонструвати вміння абстрактно мислити, застосовувати аналіз та синтез для виявлення ключових характеристик економічних систем різного рівня, а також особливостей поведінки їх суб’єктів.
• ПРН-15 – Уміти проводити оцінку вартості підприємства та обґрунтування заходів щодо її підвищення.
• ПРН-16 – Володіти методологією прогнозування, розробки стратегії та розвитку підприємств у різних сферах національного господарства.
• ПРН-17 – Вміти застосовувати, розробляти та удосконалювати методичний інструментарій і стандарти економічної роботи, вивчення і впровадження передового досвіду, проведення наукових досліджень з економіки підприємства.
• ПРН-18 – Володіти методами управління конкурентоспроможністю потенціалу підприємства як системотворчим елементом загального управління підприємством.
• ПРН-19 – Уміти приймати ризики та підтримувати управлінські рішення.
• ПРН-20 – Володіти лідерськими навичками.
• ПРН-21 – Уміти проводити колективні наради та переговори, узгоджувати інтереси всіх учасників з цілями та завданнями щодо управління розвитком підприємства.
• ПРН-22 – Виявляти тенденції та аналізувати закономірності та розвитку глобальної економіки.
• ПРН-23 – Інтерпретувати та представляти результати наукових досліджень, розробляти практичні рекомендації на їх основі, висувати нові гіпотези, прогнозувати тенденції.
• ПРН-24 – Володіння практичними навичками побудови економетричних моделей при вивченні економічних явищ і процесів, перевірці пропонованих і виявленні нових емпіричних залежностей, прогнозуванні.
• ПРН-25 – Володіння навичками застосування методичного інструментарію управління фінансами підприємств, операційною і інвестиційною діяльністю, визначення стратегії і тактики фінансового забезпечення суб’єктів господарювання.
• ПРН-26 – Володіння навичками консультативної роботи.
• ПРН-27 – Уміння використовувати знання в галузі економіки та управління для здійснення окремих функцій у суміжних сферах діяльності, спілкуватися з експертами з інших галузей, організовувати роботу міждисциплінарної команди