Vasyl’ Stus Donetsk National University, Ukraine

Degree Bachelor

Спеціальність – D 5 Маркетинг

Program Subject Area D 5 Marketing

Спеціалізація – немає

Освітня програма – Маркетинг

Study Program Marketing

Вимоги до вступу визначаються Правилами прийому на освітньо-професійну програму бакалавра

Спеціальність D 5 – Маркетинг

   Об’єкт вивчення: маркетингова діяльність як форма взаємодії суб’єктів ринкових відносин для задоволення їх економічних та соціальних інтересів.

    Цілі навчання: підготовка бакалаврів маркетингу, які володіють сучасним економічним мисленням та відповідними компетентностями, необхідними для провадження ефективної маркетингової діяльності.

    Теоретичний зміст предметної області: суть маркетингу як сучасної концепції управління бізнесом; понятійно-категоріальний апарат, принципи, функції, концепції маркетингу та їх історичні передумови; специфіка діяльності ринкових суб’єктів у різних сферах та на різних типах ринків; зміст маркетингової діяльності, розроблення маркетингових стратегій та формування управлінських рішень у сфері маркетингу.

     Методи, методики та технології: загальнонаукові та спеціальні методи, професійні методики та технології, необхідні для забезпечення ефективної маркетингової діяльності.

      Інструменти та обладнання: сучасні універсальні та спеціалізовані інформаційні системи і програмні продукти, необхідні для прийняття та імплементації маркетингових управлінських рішень.

загальна / спеціальна

v поєднання класичних та інноваційних методів навчання;

v запровадження інноваційного підходу при формуванні індивідуальної освітньої траєкторії за допомогою програмного забезпечення;

v формування фахових компетентностей на основі принципів інноваційності та креативності з використанням Digital-технологій та інструментарію Інтернет-маркетингу;

v залучення практиків до навчального процесу та можливість отримання додаткових компетентностей під час постійно діючого наукового гуртка «Marketing – the next level»

v широкі можливості академічної  мобільності для здобувачів;

v врахування досвіду провідних ЗВО України та кращих іноземних освітніх програм в сфері маркетингу при формуванні освітніх компонентів.

topuniversities.com/programs/marketing]

3415 – Технічні та торговельні представники

3415 – Агент комерційний

3415 – Агент торговельний

3415 –  Мерчендайзер

3415 –  Торговець промисловий

3416 – Закупник

3419 – Організатор із збуту

3419 – Організатор з постачання

3421 – Брокер (посередник) з купівлі-продажу товарів

3429 –  Представник з реклами

3429 – Агент рекламний

3429 – Торговець (Обслуговування бізнесу та реклами)

3436.1 – Помічник керівника підприємства (установи, організації)

3436.2  – Помічник керівника іншого основного підрозділу

3436.3 – Помічник керівника малого підприємства без апарату управління

3439 – Фахівець з інтерв’ювання

Випускники ОП «Маркетинг» можуть реалізувати себе на підприємствах усіх галузей промисловості та сільського господарства; у сфері торгівлі; у сфері послуг; у фінансовій сфері; у сфері digital-маркетингу тощо.

Методи:

–          активні (аналіз конкретних ситуацій;  проблемні, інтерактивні, проєктні, ділові ігри; робота в малих групах; дискусії; завдання творчого характеру із застосуванням методів  побудови сценаріїв, формування проєктів, «мозкового штурму» та генерації ідей; практична підготовка на підприємствах та організаціях);

–          пасивні (лекційні заняття, самостійна робота на основі підручників, методичних рекомендацій, конспектів, додаткової літератури);

–          активно-пасивні (консультації із викладачами, підготовка та публікація наукових статей, тез доповідей, конкурсних студентських робіт за фахом, написання та захист курсових робіт тощо).

   Поточний контроль (усне та тестове опитування, есе, презентації науково-творчих робіт, захист проєктів, тощо);

Підсумковий контроль (усні та письмові екзамени, диференційовані  заліки з навчальної та виробничої практичної підготовки; захист курсових робіт, атестаційні екзамени за фахом).

Оцінювання здобувачів вищої освіти базується на принципах студентоцентрованого навчання та передбачає наступне:

–       відкритість та зрозумілість системи оцінювання знань здобувачів освіти;

–       ознайомлення здобувачів вищої освіти на початку вивчення дисципліни зі всіма формами контрольних заходів і критеріями їх оцінювання;

–       подолання елементів суб’єктивізму екзаменаторів при оцінювання знань;

–       наявність офіційної процедури оскарження результатів контрольних заходів та їх повторного проходження;

–       порядок оцінювання знань здобувачів є доступними для всіх учасників освітнього процесу;

–       оцінювання здобувачів вищої освіти є послідовним, прозорим та проводиться відповідно до встановленого Порядку.

ЗК2. Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.

ЗК3. Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.

ЗК4. Здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями.

ЗК5. Визначеність і наполегливість щодо поставлених завдань і взятих обов’язків.

ЗК6. Знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності.

ЗК7. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.

ЗК8. Здатність проведення досліджень на відповідному рівні.

ЗК9. Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій.

ЗК10. Здатність спілкуватися іноземною мовою.

ЗК11. Здатність працювати в команді.

ЗК12. Здатність спілкуватися з представниками інших професійних груп різного рівня (з експертами з інших галузей знань/видів економічної діяльності).

ЗК13. Здатність працювати в міжнародному контексті.

ЗК14. Здатність діяти соціально відповідально та свідомо.

ЗК15. Здатність ухвалювати рішення та діяти, дотримуючись принципів неприпустимості корупції та будь-яких інших проявів недоброчесності.

СК2. Здатність критично аналізувати й узагальнювати положення предметної області сучасного маркетингу.

СК3. Здатність використовувати теоретичні положення маркетингу для інтерпретації та прогнозування явищ і процесів у маркетинговому середовищі.

СК4. Здатність проваджувати маркетингову діяльність на основі розуміння сутності та змісту теорії маркетингу і функціональних зв’язків між її складовими.

СК5. Здатність коректно застосовувати методи, прийоми та інструменти маркетингу.

СК6. Здатність проводити маркетингові дослідження у різних сферах маркетингової діяльності.

СК7. Здатність визначати вплив функціональних областей маркетингу на результати господарської діяльності ринкових суб’єктів.

СК8. Здатність розробляти маркетингове забезпечення розвитку бізнесу в умовах невизначеності.

СК9. Здатність використовувати інструментарій маркетингу в інноваційної діяльності.

СК10. Здатність використовувати маркетингові інформаційні системи в ухваленні маркетингових рішень і розробляти рекомендації щодо підвищення їх ефективності.

СК11. Здатність аналізувати поведінку ринкових суб’єктів та визначати особливості функціонування ринків.

СК12. Здатність обґрунтовувати, презентувати і впроваджувати результати досліджень у сфері маркетингу.

СК13. Здатність планування і провадження ефективної маркетингової діяльності ринкового суб’єкта в крос-функціональному розрізі.

СК14. Здатність пропонувати вдосконалення щодо функцій маркетингової діяльності.

СК15. Здатність формувати та застосовувати інформаційну підтримку з використанням сучасного програмного забезпечення задля досягнення маркетингових цілей.

СК16. Здатність впровадження ефективного маркетингу в діяльність державних органів управління.

СК17. Здатність використовувати професійно-орієнтовані знання та практичні навички в організації торгівлі.

СК18. Здатність використовувати інструменти і технології маркетингу в різних галузях і сферах діяльності.

СК19 Здатність використовувати інструменти та технології логістики в організації маркетингової діяльності.

Р2. Аналізувати і прогнозувати ринкові явища та процеси на основі застосування фундаментальних принципів, теоретичних знань і прикладних навичок здійснення маркетингової діяльності.

Р3. Застосовувати набуті теоретичні знання для розв’язання практичних завдань у сфері маркетингу.

Р4. Збирати та аналізувати необхідну інформацію, розраховувати економічні та маркетингові показники, обґрунтовувати управлінські рішення на основі використання необхідного аналітичного й методичного інструментарію.

Р5. Виявляти й аналізувати ключові характеристики маркетингових систем різного рівня, а також особливості поведінки їх суб’єктів.

Р6. Визначати функціональні області маркетингової діяльності ринкового суб’єкта та їх взаємозв’язки в системі управління, розраховувати відповідні показники, які характеризують результативність такої діяльності.

Р7. Використовувати цифрові інформаційні та комунікаційні технології, а також програмні продукти, необхідні для належного провадження маркетингової діяльності та практичного застосування маркетингового інструментарію.

Р8. Застосовувати інноваційні підходи щодо провадження маркетингової діяльності ринкового суб’єкта, гнучко адаптуватися до змін маркетингового середовища.

Р9. Оцінювати ризики провадження маркетингової діяльності, встановлювати рівень невизначеності маркетингового середовища при прийнятті управлінських рішень.

Р10. Пояснювати інформацію, ідеї, проблеми та альтернативні варіанти прийняття управлінських рішень фахівцям і нефахівцям у сфері маркетингу, представникам різних структурних підрозділів ринкового суб’єкта.

Р11. Демонструвати вміння застосовувати міждисциплінарний підхід та здійснювати маркетингові функції ринкового суб’єкта.

Р12. Виявляти навички самостійної роботи, гнучкого мислення, відкритості до нових знань, бути критичним і самокритичним.

Р13. Відповідати за результати своєї діяльності, виявляти навички підприємницької та управлінської ініціативи.

Р14. Виконувати функціональні обов’язки в групі, пропонувати обґрунтовані маркетингові рішення.

Р15. Діяти соціально відповідально та громадсько свідомо на основі етичних принципів маркетингу, поваги до культурного різноманіття та цінностей громадянського суспільства з дотриманням прав і свобод особистості.

Р16. Відповідати вимогам, які висуваються до сучасного маркетолога, підвищувати рівень особистої професійної підготовки.

Р17. Демонструвати навички письмової та усної професійної комунікації державною й іноземною мовами, а також належного використання професійної термінології.

Р18. Демонструвати відповідальність у ставленні до моральних, культурних, наукових цінностей і досягнень суспільства у професійній маркетинговій діяльності.

Р19. Здійснювати аналіз поведінки ринкових суб’єктів за допомогою Інтернет-сервісів.

Р20. Вміти розробляти та застосовувати маркетингові технології в сфері державного управління.

Р21. Демонструвати вміння застосовувати методи та інструменти маркетингу в окремих галузях та сферах діяльності з урахуванням особливостей поведінки їх суб’єктів.

Р22. Вміти знаходити оптимальні варіанти прийняття рішень щодо управління матеріальними та інформаційними потоками в ланцюгах постачання.

Гарант, члени проєктної групи і група забезпечення спеціальності відповідають вимогам, які визначені Ліцензійними умовами провадження освітньої діяльності. До викладання професійних дисциплін залучаються практики та бізнес-тренери.

Кадровий склад, задіяний в навчальному процесі, відповідає «академічній» та «професійній» кваліфікації. Всі члени групи забезпечення спеціальності мають публікації в індексованих  наукометричних виданнях Scopus та WoS.

Університет надає можливість безкоштовного доступу до наукометричних баз даних «Scopus» та «Web of Science», повнотекстових електронних колекцій книг та журналів проєкту Research4Life, що містить  понад 200 000 ресурсів, з IP-адрес Університету.

Матеріально-технічне забезпечення ДонНУ імені Василя Стуса включає: навчальні корпуси, Хмельницьку філію «Бізнес-інноваційний центр «ДонНУ – Поділля», наукову бібліотеку з читальними залами в кожному корпусі, функціонуючий репозитарій, сучасні навчальні аудиторії, комп’ютерні класи, міжкафедральну навчальну лабораторію організаційно-методичного забезпечення підготовки фахівців у сфері міжнародних економічних відносин та маркетингу.

Всі навчальні корпуси забезпечені безкоштовним доступом до мережі Інтернет завдяки технології Wi-Fi.

Інформаційне забезпечення включає доступ до:

–          онлайн-бібліотеки Університету;

–          електронної бази наукових журналів;

–          бази електронних бібліотечних ресурсів світу.

Навчально-методичне забезпечення:

–          силабуси навчальних дисциплін та робочі програми практичної підготовки;

–          посібники, навчальні посібники, навчально-методичні посібники, конспекти лекцій;

–          методичні вказівки до написання курсової роботи; лабораторних практикумів, практичних занять і самостійної роботи здобувачів вищої освіти;

–          інші навчально-методичні матеріали.

Навчально-методичні матеріали освітніх компонент розташовано на порталі економічного факультету, дистанційній платформі Moodle та OneDrive (з наданням доступу здобувачам вищої освіти), в Google Classroom та корпоративній  платформі Microsoft Teams (Microsoft 365).

Перезарахування отриманих кредитів на основі Європейської кредитно-трансферної системи (ЄКТС), отриманих під час участі здобувача вищої освіти у програмах національної академічної мобільності, відбувається шляхом порівняння змісту навчальних програм та з урахуванням програмних результатів навчання, здобутих студентом.

Здобувачі вищої освіти освітньо-професійної програми «Маркетинг» в межах співпраці Університету з провідними закладами вищої освіти України мають право впродовж окремих семестрів навчатися в інших ЗВО, проходити фахові стажування та фахові тренінги.

Перезарахування отриманих кредитів на основі Європейської кредитно-трансферної системи (ЄКТС) здійснюється шляхом порівняння змісту навчальних програм та з урахуванням програмних результатів навчання, здобутих здобувачем вищої освіти.

Диференційований залік

63